内容正文:
2023-2024第一学期九年级历史期中试卷
(满分100分,时间60分钟)
1、 单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.某历史学家撰写了一本历史专著,封面图案如下图。下列最适合作为该著作标题的是
A.《种姓的国度》 B.《尼罗河之光》
C.《马可·波罗之旅》 D.《基督教的传播》
2.歌曲《爱在西元前》的歌词写道:古巴比伦王颁布了 ,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……歌词中的横线处应填写
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》
3.公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。这体现了佛教
A.“忍耐顺从”的思想 B.“众生平等”的思想
C.因果报应的思想 D.独尊安拉的思想
4.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点;同时,……毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知
A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文化交流促进区域文明的发展
C.文明成长呈现地域性与世界性 D.文明起源具有统一性和多样性
5.“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。” 伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,因为他们
A.完善了王位继承制度 B.享有充分的民主权利
C.实行了男女真正平等 D.已经废除了奴隶制度
6.作为一部有章可循的成文法,它把一向由贵族垄断而自由掌握的法律,用通俗的文字公布出来,开启了罗马制定、完善成文法的传统。这里的“它”是指( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》
7.识图是历史学习的基本能力之一。下图是地跨欧、亚、非三洲的大帝国版图,该帝国是
A.亚历山大帝国 B.东罗马帝国 C.奥斯曼土耳其帝国 D.阿拉伯帝国
8.4 世纪末,罗马皇帝将基督教确立为国教;5 世纪后期,克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;8 世纪时,法兰克国王查理继续实行鼓励基督教发展的政策。他们这么做的共同目的是
A.成为基督教的信徒 B.维护自身统治
C.发展欧洲封建经济 D.实现帝国统一
9.一位日本学者宣称:“在我们的文明中,任何看起来本质上属于日本的东西,实际上都是舶来品。”早在7世纪,就出现了“一个中国的日本”,与此相关的历史事件是
A.大化改新 B.幕府统治 C.倒幕运动 D.王政复古
10.“在欧洲处于蒙昧时代时,阿拉伯帝国逐步成为文明的保护者,希腊文、叙利亚文、梵文和波斯文的著作被译成阿拉伯文而不致失传,出现了十进位制和零这类发明。”由此可见,阿拉伯统治者对异族文化的态度是
A.意在改变欧洲的蒙昧 B.只注重翻译各类原著
C.垄断东西方文化交流 D.在包容中求得新发展
11.如图是某同学设计的思维导图。应在空白框中填上
A.大工厂 B.公民大会 C.手工作坊 D.租地农场
12.“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特”,这是他对自己所创作的一部剧作的评价,他的作品能深刻反映时代风貌和社会本质。下列属于他的作品的是( )
A.《神曲》 B.《蒙娜丽莎》
C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《最后的晚餐》
13.有学者认为:“文艺复兴有两个意义:一是复生,一是新生”。这两个意义反映了
A.文艺复兴的兴起与内容 B.文艺复兴的原因与结果
C.文艺复兴的形式与实质 D.文艺复兴的内容与影响
14.16-18世纪,欧洲最重要的新作物是原生于美洲的马铃薯。它在1565年被