第五单元 常见的力（复习讲义）-2023-2024学年三年级科学上册单元速记·巧练（冀人版）

冀人版科学三年级上册 第五单元 常见的力 第一课 弹力 思维导图 知识点： 1．  圆珠笔是常见的书写工具之一，用手按压圆珠笔顶部，笔尖伸出；手松开后，笔尖会自动弹回去，这是因为有弹力。 2． 当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要恢复原状，对手产生了弹力。 3． 弹力是直接施加在物体上的力。 4． 研究弹簧弹力的大小：将弹簧挂在横杆上，用刻度尺测量它的长度；然后在其下端挂一下钩码，再测量弹簧的长度。二者的差值就是弹簧伸长的长度。 5． 同一根弹簧伸长的长度越长，产生的弹力越大，挂起的钩码越重。 6． 用不同的弹簧，挂起同样重量的钩码，伸长的长度是不一样的。 7． 弹簧测力计是测量力的大小的常用工具。它上面有提环、指针、刻度等。 8． 弹簧测力计的单位是牛顿(N)。 9． 弹簧测力计的使用方法：将弹簧测力计挂在铁架台上，向下拉挂钩，分别让指针指示1牛顿（N）、2牛顿（N）感受力的大小。 10． 弹力在生活中的应用：拉弓射箭、汽车减震、撑杆跳、篮球等。 第二课 浮力 思维导图 知识点： 1. 将一些物体放入水中，有的会漂浮起来。 2. 当物体放入水中时，它就受到了水对它向上托起的力，这就是浮力。由于浮力的作用，有些物体可以漂浮在水面上。 3. 浸没在水中的石块会受到水的浮力。 4. 浮力是直接施加在物体上的力。 5. 救生圈、浮桥、气球等都利用了浮力的原理。 第三课 摩擦力 思维导图 知识点： 1. 一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生阻碍物体运动的摩擦力。 2. 摩擦力是直接施加在物体上的力。 3. 研究摩擦力的大小实验中，我们猜测摩擦力的大小可能跟物体质量有关。实验设计：木板上放的书多，重量大，受到的摩擦力大。结论：摩擦力的大小和重量有关。 4. 研究摩擦力的大小实验中，我们猜测摩擦力的大小可能跟触面的粗糙程度有关。实验设计：将木板放在毛巾面上拉动，再放在玻璃面上拉动，测量摩擦力，毛巾面上受到的摩擦力大。结论：摩擦力的大小和触面的粗糙程度有关。 5. 生活中有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。 6. 给自行车加润滑油、轴承内放置滚珠是为了减小摩擦力。下雪天给轮胎加防滑链、运动员在手上涂镁粉是为了增大摩擦力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$