内容正文:
课前准备
请同学们准备好
1、课本
2、导学案
3、练习本
4、双色笔
第二节 氯及其化合物
第1课时 氯气的性质
主讲人:
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
[学习目标]
1.能从原子结构视角认识氯气的强氧化性(重点)。
2.通过实验探究氯气的化学性质,掌握氯气与金属单质、非金属单质、水及碱的反应(重、难点)。
3. 结合性质认识氯气、次氯酸在生产、生活中的应用。
氯的单质氯气是一种重要的化工原料
大量用于制造盐酸、有机溶剂、农药、染料和药品等,也可生产漂白液和漂白粉等。
导入新课
18世纪70年代,瑞典化学家 将 与
混合加热制得了黄绿色有刺激性气味的气体,但未确认,直到1810年,英国化学家戴维才确认氯气。
2.氯的存在及其单质用途
①氯元素在自然界中主要以 、MgCl2、CaCl2等形式存在于海水、盐湖和盐矿中。
②氯气是一种重要的 ,大量用于制造 、
有机溶剂、农药、染料和药品等。
舍勒
软锰矿(主要成分为MnO2)
浓盐酸
NaCl
化工原料
盐酸
1.氯气的发现
一、氯气
史实资料
1915年4月22日,德军在比利时的伊普尔战役中首次
大规模使用毒气。当时战场出现了有利于德军的风向,
德军打开了装满氯气的钢瓶,一人多高的黄绿色烟云被
风吹向英法联军阵地。刺鼻的怪味,英法守军一阵大乱,
阵线迅速崩溃,部分士兵用湿毛巾捂住嘴巴,甚至有的
士兵用自己尿液浸湿的毛巾捂住嘴巴,他们逃往地势更
高的地方,幸免遇难。这次攻击,英法守军共中毒15000人,5000多人死亡,德军亦有数千人中毒和死亡。这是战争史上的第一次化学战,从此,化学战作为最邪恶的战争被写入了战争的史册。
颜色 状态 气味 毒性 溶解性 密度 沸点
25 ℃时,1体积的水可溶解约2体积的氯气 比空气
✪提醒 液化的氯气称为液氯
纯净物
一、氯气的物理性质
空气密度:1.293g/L
黄绿色
气体
刺激性气味
有毒
大
沸点低,易液化
从材料中体现了氯气哪些物理性质?
对应训练
生活中可以用氯气灌洞的方法来消灭田鼠,这是利用了
氯气的哪些性质( )
①密度比空气大 ②易液化 ③能溶于水 ④有毒
A.①② B.③④ C.④ D.①④
D
01
(1)结构决定性质
得 e-
易得电子→强氧化性 → Cl2是强氧化剂
一、氯气与单质的反应
从原子结构分析氯的基本性质:
Cl
Cl-
大量白烟
棕褐色烟,溶液棕黄色
棕黄色烟,溶液蓝绿色
结论:加热条件下氯气能与大多数金属生成高价态金属氯化物。
一、氯气与单质的反应
2.氯气与金属单质的反应(Na、Fe、Cu)
2Na+Cl2 === 2NaCl
2Fe+3Cl2 === 2FeCl3
Cu+Cl2 === CuCl2
a. 现象:纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,苍白色火焰,
集气瓶口上方出现白雾。
b.化学方程式:
✪特别提醒:
氯气和氢气混合光照发生爆炸
一、氯气与单质的反应
2.氯气与非金属单质H2的反应
H2+Cl2 === 2HCl
点燃
通过氢气在氯气中的燃烧可知:
1、燃烧不一定要有氧气参加。
2、燃烧的本质是氧化还原反应,
3、所有发光、发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。
一、氯气与单质的反应
应用体验
下列关于氯气的化学性质或实验现象的描述不正确的是
A.在常温下,氯气与金属铁、铜等不反应
B.Fe可在Cl2中燃烧,生成棕黄色的烟是FeCl2
C.纯净的H2在Cl2中燃烧,火焰呈苍白色,并在集气瓶口有白雾出现
D.H2与Cl2的混合光照发生爆炸
√
一、氯气与单质的反应
氯气与铁、铜反应需要加热
生成FeCl3,棕褐色的烟
3.氯气与水反应
阅读思考
(2)氯气溶于水为何有杀菌、消毒作用?
溶解的氯气部分与水起反应,生成盐酸和次氯酸。
(25 ℃下,1体积水可溶解约2体积的氯气),氯气的水溶液称为氯水,氯水因含有氯气而呈黄绿色。
很多自来水厂常用氯气消毒杀菌
(1)打开自来水龙头为何有刺激性气味?
次氯酸有强氧化性,因此次氯酸能杀死自来水的病菌,起到消毒作用。(消毒剂)
Cl2 + H2O HCl + HClO
(次氯酸)
二、氯气与水、碱的反应
⇌
2、化学研究的方向之一就是根据需要发现并合理使用新物质。
1、要一分为二的看待物质,正确认识物质的性质,