2023年中考化学二轮专题复习----科学探究题

2023年中考化学二轮专题复习-科学探究题 1．某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展实验探究活动。 【实验项目】设计实验以观察到的明显现象，证明稀硫酸与氢氧化钾溶液能发生反应。 【实验探究】将稀硫酸与氢氧化钾溶液分别按以下三种实验方案进行操作、完成实验。    方案Ⅰ：测定溶液pH的变化 (1)甲同学是将 （填字母序号），测定得到如图1所示的实验过程中溶液pH变化，以作证明。 A．氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 B．稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中 方案Ⅱ：测量溶液混合过程中的温度变化 (2)乙同学测量得到如图2所示的实验过程中混合溶液的温度变化，以作证明、且发生的反应是放热反应。图2中B点表示的含义是 。 方案Ⅲ：借助酸碱指示剂使溶液发生的颜色变化： 丙同学设计如图3所示实验，观察到溶液由红色变成无色，以作证明。 【实验结论】 (3)稀硫酸与氢氧化钾溶液能发生反应，化学方程式为 。 【实验反思】研究图3所示实验（除酚酞外），反应后溶液中溶质的成分有哪些？ 【提出猜想】 (4)猜想Ⅰ： ；猜想Ⅱ：K2SO4和H2SO4；猜想Ⅲ：K2SO4和KOH。老师告诉大家“猜想Ⅲ不合理”，其理由是 。 【实验操作】 (5)兴趣小组选用Fe2O3粉末进行如下探究：取少量反应后的溶液于试管中，加入Fe2O3粉末，根据观察到的 的实验现象，同学们一致确定猜想Ⅱ是正确的。 【实验讨论】 (6)同学们认为可用物质 （填字母序号）代替选用的Fe2O3粉末，也能得到相同结果。 A．NaCl B．Zn C．K2CO3 D．CuO E．紫色石蕊溶液 F．CO2 2．为探究碳酸钠的化学性质，某兴趣小组的同学做了图一图二两组实验。实验结束后，将两组实验试管中的物质分别倒入甲、乙两个洁净的烧杯中，请根据图回答下列问题。 （1）试管①中能够观察到的现象是 （2）写出试管②中发生的化学方程式 （3）试管③④中产生的现象均为 写出试管③中发生的化学方程式 。 （4）兴趣小组的同学完成上述实验后，为继续探究酸碱盐之间的反应，又对甲乙烧杯内的反应混合物进行下图所示的实验探究。 ①根据上述实验分析推断，图一中试管②完全反应后所得的溶液中一定含有的溶质是 （填化学式）。 ②沉淀N的化学式为 小组同学把沉淀M、N混合后置于烧杯屏中，向其中加入过量的稀盐酸，观察到的实验现象为 。 3．某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末全部变成红色，澄清石灰水变浑浊。 (1)从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是 。 (2)装置A中发生反应的化学方程式为 。 (3)同学们通过查阅资料得知：①氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体；②铜不与稀硫酸反应，Cu2O能和稀硫酸反应(化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)；③硫酸铜溶液为蓝色。他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究： 【提出问题】反应后生成的红色固体成分是什么？ 【作出猜想】猜想一：红色固体只有Cu 猜想二：红色固体只有Cu2O 猜想三：红色固体为 。 【实验探究】设计如下实验方案 实验操作 现象 结论 甲同学取少量红色固体于试管中， 加入过量的稀硫酸。 猜想一正确。 乙同学另取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。 溶液变蓝色，有红色固体剩余。 猜想二正确。 【思考与分析】乙同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是 。为此，同学们补充进行了以下实验：称取mg红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸充分反应，然后过滤、洗涤、干燥、称量，得到ng固体。当n＞ (含m的代数式)时，可以得出猜想三的结论正确。 4．二氧化碳与氢氧化钠溶液反应没有明显现象，某兴趣小组设计如下图所示的实验装置，欲证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应。 实验序号 实验操作 实验现象 ① 启动CO2传感器 ② 将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 气球胀大 ③ 将注射器2中的溶液推入瓶中 （1）实验是从定量的角度验证二氧化碳与氢氧化钠的反应,绘制曲线图象如图所示: BC段发生反应的化学方程式为 (假设氢氧化钠过量) ,CD段CO2浓度增大的原因是 。 （2）实验结束后,向剩余的溶液中滴加酚酞溶液，发现溶液变成红色。同学们对这一现象产生了兴趣。 [提出问题]剩余溶液中，能使溶液呈碱性的物质是什么? [猜想假设]小亮认为:只有碳酸钠 小红认为:只有氢氧化钠 小华认为:二者可能都有 [查