第24课《风娃娃》（分层作业）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第24课 风娃娃 分层作业 作业内容 分层要求 【第一关 识字写字小能手】 一、给下列汉字读音补充完整。 ù j b é 助 劲 表 责 二、根据拼音写汉字。 fēnɡ chē yānɡ miáo hàn shuǐ shānɡ xīn jí máng 三、我会填（填序号） ①dé ②de ③děi 走得（ ）很慢 可得（ ） 得（ ）意      四、填一填。 风（ ）日（ ） 风（ ）浪（ ） 和（ ）细（ ） （ ）影（ ）踪 （ ）调（ ）顺 （ ）啦（ ）啦 五、将下面的句子按照括号里的提示写具体。 1.他跑过去，对着船帆吹了口气。(急忙   用力)   2.他吸了一口气，鼓起腮向风车吹去。（深深地  使劲）   必做题 ★★★ 【第二关 课文内容我了解】 一、课文《风娃娃》中，风娃娃做了些什么？填一填。 二、重点段落品析。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 　　他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 　　风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。 　　风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？ 1．请写出下列词语的反义词。 容易—（ 　　）　　伤心—（ 　　）　　责怪—（ 　　） 2．照样子写词语。 摇摇摆摆　_____________　_____________　_____________ 3．照样子写一句话。 例：只要有力气就行。 只要________________就___________________________。 4．你能回答风娃娃的问题吗？ 问：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？ 答：________________________________________________________   必做题 ★★★ 【第三关 阅读小能手】 阅读短文，完成练习。 风姑姑的照片 早晨，风姑姑摸摸我的脸，说：“小朋友，你看不见我，能给我照相吗？” “能！”我拿起照相机，出了门。 我来到大路旁，只见嫩绿色的柳条轻轻地摆动着，“哦，这是风姑姑在给小柳树梳头哩！”我忙举起了照相机。 我来到池塘边，只见清清的池水闪烁着金色的波纹，“瞧，这是风姑姑在替小池塘擦脸。”我举起了照相机。 我来到花园里，只见美丽的花儿张开双臂跳着舞，“哦，这是风姑姑在教花儿跳舞哩！”我的镜头对准了花儿。 我又来到大河边，只见船儿扬起白帆，唱着歌儿快乐地驶向远方。“对了，这一定是风姑姑在帮忙！”我的照相机“咔嚓咔嚓”响个不停。 我把印好的照片送给风姑姑，风姑姑亲吻着我的脸颊，吹拂着我的衣襟，笑着说：“你真是个聪明的孩子。” 1．“相”一共有 画，它的另一个读音是 ，请用这个读音组词： 2．在括号中填写合适的词语。 ( )的枝条    ( )的池水 ( )的花儿    ( )的孩子 3．“我”给风姑姑拍了 张照片，分别是 、 、 和 。 4．你认为文中的小朋友是个怎样的孩子？ 5．想一想，你可以给风姑姑拍出什么样的照片呢，仿照文中的句子写一写。 选做题 ★★ 【第四关 交流感悟】 1.查找关于风的成语、诗句