2023年中考化学二轮专题训练----实验题

2023年中考化学二轮专题训练-实验题 1．请根据实验内容回答下列问题：    (1)A中仪器y的名称是 ，若用装置B收集氧气，进气口应为 端（选填“a”或“b”）； (2)对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是 ；C中瓶底加入少量水的作用是 。 (3)用E装置进行实验： ①Y型管右侧反应的化学方程式为 。 ②为验证CO2与水反应等性质，可以在C处放有 （填“湿润”或“干燥”）的紫色石蕊试纸，可依据的现象是 。 ③该实验还可得出CO2密度比空气大，证据是 。 2．酸，碱，盐是有广泛用途的重要化学物质．试完成下列人关探究． （1）实验室里有一瓶敞口放置的浓盐酸，它的质量分数与放置天数的关系如图A所示．假设水不蒸发，分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因为 ．    （2）观察图B中的装置，向事先收集满CO2气体的锥形瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液，塞紧瓶塞振荡，可观察到的现象是 ． （3）馒头、面包等发面食品松软可口，它们有一个共同特点是面团中有许多小孔．根据发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实，说明碳酸氢钠在其中的作用为 ． （4）在常温下将HCl、NaCl、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3等几种溶液两两混合． ①当HCl与NaOH或Ca（OH）2溶液后，虽然发生了反应，但观察不到明显现象．请你设计一个实验方案证明它们确实发生了化学反应． ②若混合后溶液的质量减少，试写出所有可能的组合 ． ③将溶质质量分数为19.6%的稀硫酸逐滴加入Na2CO3溶液中，若产生气体质量与加入稀硫酸的质量有如图C所示关系，则a的数值为 ． 3．用下图所示实验研究金属的性质。 (1)①中有气体生成，生成的气体为 。 (2)③中反应的化学方程式为 。 (3)下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是_______________(填序号)。 A．①④ B．③④ C．①②④ 4．请结合下列实验装置，回答问题： （1）写出仪器名称：a 。 （2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用的发生和收集装置是 。（填字母） ，写出发生反应的化学方程式 。 （3）若用装置D收集实验室制取的二氧化碳，验满的方法是 。 5．某实验小组利用如图装置进行“燃烧条件的实验探究”。回答下列问题： (1)实验前，检验装置A气密性的操作为 。 (2)实验1：将U形管放在盛有80℃热水的烧杯中，关闭K2、打开K1，从U形管左端管口鼓入O2。现象：右端裹有白磷的棉花先冒白烟，片刻后开始燃烧，另一端的普通棉花没有变化。实验1可以得出的燃烧条件为 。 实验2：在上述实验1燃烧过程中，关闭K1、打开K2，从U形管左端管口鼓入气体Y现象：燃烧着的棉花团很快熄灭，停止燃烧，继续鼓入气体Y，装置C中澄清石灰水变浑浊。装置D中注射器内盛故的试剂X可能为稀盐酸。 (3)实验3：关闭K2、打开K1，再次鼓入O2，发现右端剩余的裹有白磷的棉花又能燃烧。对比实验2和3，可以得出的燃烧条件为 ；实验2同时能证明气体Y的性质为 ，利用该性质可用于灭火。 (4)该实验的优点为 。 6．某校化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检验，其中3次检验的结果如表所示。 序号 溶液中检验溶液中检验出的物质 1 KCl、KOH、Na2CO3 2 NaCl、Ba(OH)2、K2CO3 3 NaOH、KCl、K2CO3 (1)表中第 次结果肯定不准确，原因是 (以化学方程式作答)。 (2)为验证其他两次检验结果中是否存在OH-、CO2-3和C1-，该小组设计了如下实验，请帮助他们完成实验报告。 提示：①K2CO3的化学性质与Na2CO3相似；②Ag+不能与OH-共存,⑨本实验情境下，微溶物以沉淀形式出现。 限选试剂：稀硝酸、稀盐酸、硝酸银溶液、氯化钡溶液、硝酸钡溶液 实验操作 预期现象与结论 步骤1：取待测溶液少许，加入足量的 溶液。 现象 ，说明溶液存在CO2-3 步骤2：继续往步骤1溶液中滴加几滴酚酞试液。 现象 ，说明溶液存在OH-。 步骤3： 。 现象 ，说明溶液存在Cl-。 为了确认溶液中存在的阳离子：该小组同学查阅资料，发现可以利用焰色