9.1 认识浮力 学案 2023-2024学年沪科版物理八年级全册

9.1 认识浮力 教学目标 1.知道浮力的概念和方向 2.学习用弹簧测力计测浮力的大小的一种方法——称重法 教学重点 知道浮力及其方向，会画出浮力的示意图 教学难点 知道大气也能产生浮力；探究分析、 浮力产生原因，由此推出计算浮力的另一公式 教学过程 一、自组学习 1.边长0.1m的正方体，浸没水中，上表面离水面0.2m，上表面受到水的压强为 Pa，受到水的压力是 N方向 ；下表面受水的压强为 Pa，受到水的压力为 N，方向 ；这两个力的合力为 N，方向 。这个合力 就是今天我们要学习的浮力。 2.浮力：浸在液体或气体中的物体，受到液体或气体 力叫做浮力。 气球能在空中上升说明气球受到 力，轮船能在水中漂浮说明轮船受到 力。 二、合作探究 （一）什么是浮力？ 演示：先将一只乒乓球浸入水中，然后放手。观察会发生什么现象？为什么呢？ 而后将一石块浸入水中，然后放手。观察会发生什么现象？此时下沉的石块受浮力吗？ 活动1： 讨论下列问题：（先独力思考，然后小组内讨论。） （1）物体浸入水中后，弹簧测力计示数是否变化？原因是什么？（请结合石块在水中时和在空气中手托时所受力的情况说明。） （2）这个实验现象说明了什么？ 活动2：探究空气的浮力，并讨论下列问题： （1）图（a）与图（b）中左端物体的总重是否有变化？ （2）杠杆由图（a）中的平衡变为图（b）中的左端上翘，说明了什么？ （3）这个使杠杆左端上翘的力是谁施加的？ （4）这个实验现象说明了什么？ 结论： 1．液体和气体对浸在其中的物体有 （填方向）的浮力。浮力的方向是 。施力物体是 ； 2．根据前面活动（一）实验你能否找到测量浮力的方法？用公式如何表示？ 测量浮力的方法之一是： 练习： 如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N。 （二）浮力产生的原因。 为什么浮在水面上的乒乓球受到浮力作用，沉在水底的石块也受到浮力，你想一想浮力产生的原因到底是什么？ 请同学们先独立思考，在小组交流后准备展示。 演示：将去底的矿泉水瓶倒立，放入乒乓球，并缓缓倒入水，观察现象？然后用手堵住瓶口，观察又会发生什么现象？ 分析原因：