北京市房山区2023-2024学年高二上学期期中考试历史试卷

房山区 2022—2023 学年度第一学期期中学业水平调研(组卷) 高二历史 参考答案 第一部分 （每小题 3分，共 45 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D D C D A A C A A D B B C D B 第二部分 （4 题，共 55分） 16.（14 分）参考答案要点及评分说明：中华民族是在历史的长河中逐渐形成的。 ⑴春秋时期，边疆各族迁入中原地区，（1分）中原各国产生华夏认同观念及华夷 之辨。（1分）战国时期，民族迁徙、商贸往来、兼并战争等促进各族人民频繁往 来和密切联系，（1 分）内迁各族逐渐融入华夏族。（1 分）秦汉时期，秦汉统一 多民族国家的建立，（1 分）国家疆域辽阔，影响扩大，中央政府加强对周边少数 民族地区的管理；（1 分）以华夏族为核心，形成汉族共同体，汉族族称出现；（1 分）汉族与其他民族杂居相处，相互交流。（1分） ⑵经济上，新航路开辟与殖民扩张促进了西欧商品经济和资本主义的发展；政治 上，英法等国致力于削弱封建割据势力，加强中央集权，促进了王权国家的形成； 军事上，战争刺激了民族意识的觉醒；宗教上，宗教改革打击了罗马教会势力， 强化了世俗权力，国家和民族认同日益显现；文化上，各国重视本民族语言的发 展，强化了民族认同。（任意 3点，共 6分；每点 2 分中，史实、影响各 1 分） 17.（13 分）评分说明： 水平 0：时空倒错、史实错误、逻辑混乱，或出现政治立场偏差，0 分。 水平 1：仅概括材料信息，罗列政权建设及相关文件内容，1-4分。 水平 2：能概括材料信息，能在特定历史条件下分析政权建设，总结政权建设的 独特性，5-8分。 水平 3：能准确概括材料信息，能在特定历史条件下，综合运用材料信息和教材 知识进行分析、论述，客观评价三次政权建设的作用，9-12 分。 水平 4：除达到水平 3的要求外，论述行文逻辑清晰，结构完整，13分。 [示例]略 18.（12 分）参考答案要点及评分说明： （1）特点：借鉴与传承相结合；立法推进；逐步建立；与时代结合，不断创新。 （4分） （2）原因：英国殖民扩张、工业革命，导致政府管理职能急剧扩展，急需建立 能迅速处理日常事务的职业官僚体系；教育程度的提高，人民要求平等参与政府 工作的愿望强烈；通过考试择优录用机制的运行使许多有才能的人进入文官范畴。 （4分） 影响：有利于政府工作的持续性与稳定性，促进了国家治理水平的提高；（2分） 但是文官人数增多在一定程度上造成政府机构臃肿、办事效率低下，大大增加了 政府的财政负担。（2 分） 19.（16 分）参考答案要点及评分说明： （1）演进：先秦时期产生了德治和法治思想，德治的源头是西周时期实行的礼 制及敬天保民思想。（1分）春秋时期成文法产生，法治思想适应了战国时期各国 富国强兵、政令统一的需要。（1 分）秦朝崇尚法治，实行严刑峻法；（1 分）汉 朝以后，法律儒家化，以礼入法，德主刑辅。（1 分）唐朝礼法结合，法律强调 “孝”的重要地位，《唐律疏议》标志着中华法系确立。（2 分） 看法：西周至唐朝前期法律与教化，作为中国古代国家治理的重要方式，继承发 展。法律与教化相辅相成，二者缺一不可。（2分） （2）特点：美国法律制度从国家权力结构上，坚持权力制衡、三权分立；在法 律内容上，注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权；在司法实践过程 中，坚持程序公正和无罪推定。同时在确认了私有财产制度，每个人的财产决定 其法律地位的高低。（4分） 影响：美国独立后，融合启蒙思想，并借鉴英国等法律制定 1787 年宪法形成自 己的法律制度，它在一定程度上避免了专制，有利于民主，但同时法律是为资产 阶级服务，存在很多局限性。（4 分）