6.1细胞的增殖课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第一节 细胞的增殖 1.通过举例说明生命活动与细胞增殖的关系,认同细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2.通过观察分析显微图像和模式图,概述细胞有丝分裂各时期的主要特征,阐明细胞周期的概念。 3.通过识图比较,区别动植物细胞有丝分裂的异同点,阐明有丝分裂对保证亲子代遗传物质一致性的重要意义。 4.通过制作根尖分生区组织细胞有丝分裂的临时装片,并观察处于细胞周期不同阶段的植物细胞,提升临时装片制作和显微镜操作技能。 教学目标 2 象与鼠的个体相差十分悬殊。 请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。 象与鼠相应器官或组织的细胞在大小上无明显差异。 生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大? 既靠细胞分裂使细胞的数量增加,又靠细胞生长使细胞的体积增大。 3 生物体长大主要依靠细胞增多 细胞不能无限长大的原因 表面积=_mm2 体积=_mm3 表面积/体积=_ 表面积=_mm2 体积=_mm3 表面积/体积=_ 表面积=_mm2 体积=_mm3 表面积/体积=_ 24 8 96 64 384 512 3 1.5 0.75 4 如图:在三个大小不同细胞中取相同体积(V)进行比较,R越大,S越小,其物质交换效率越低。 思维训练 运用模型作解释 细胞不能无限长大的原因 讨论 细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系? 细胞越大,细胞的表面积和体积的比值越小。 从物质运输的效率看,细胞为什么不能太大? 细胞越大,细胞的表面积和体积的比值越小,物质运输的效率越低。 细胞越小,越有利于细胞与外界的物质交换,那么,细胞是越小越好吗? 细胞不是越小越好,因为细胞中有众多的必需物质和细胞器,细胞太小,就没有足够的空间,细胞就不能进行相应的生命活动,发挥出相应的生理功能。 生物体长大主要依靠细胞增多 6 事实上,不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。而细胞数量的增多,是通过细胞分裂来实现的。 细胞增殖:细胞通过分裂增加细胞数量的过程,叫作细胞增殖。 意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。 单细胞生物 新个体 多细胞生物 新细胞(补充衰老、死亡的细胞) 细胞增殖 细胞增殖 细胞增殖 7 过程:包括物质准备、细胞分裂两个连续的过程。 特点:细胞增殖具有周期性。 物质准备 分裂 物质准备 分裂 第一次分裂 第二次分裂 细胞增殖 8 1.概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止 ①前提 ②起点 ③终点 细胞周期 范围:连续分裂的细胞 时间 起点:从一次分裂完成时开始 终点:到下一次分裂完成时为止。 阶段:分裂间期、分裂期两个阶段 细胞周期 10 理解:“连续分裂的细胞”才具有细胞周期。 细胞 连续分裂: 暂停分裂: 不再分裂: eg受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、根尖分生区细胞、癌细胞等 暂时不增殖,在适当刺激下可重新进入细胞周期。 (eg肝、肾细胞、淋巴细胞等) (有细胞周期) 已高度分化的细胞; (eg神经细胞、肌细胞 、叶肉细胞、红细胞等) 细胞周期 1.概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止 ①前提 ②起点 ③终点 分裂期 (5%~10%) 分裂间期 (90%~95%) 物质准备:完成DNA复制和有关蛋白质合成,细胞适度 生长 人为划分:前期、中期、后期、末期 2.阶段 从一次分裂完成时开始 下一次分裂之前 3.规律::分裂间期在前,时间长;分裂期在后,时间短。 细胞周期 4.细胞周期的表示方法 细胞周期:_ 分裂间期:_ 分 裂 期: _ B B B A A B 方法二:直线图 A B C D E F G 方法一:扇形图 A B 细胞周期: 分裂间期: 分 裂 期: AC AB BC CE EG CD EF DE FG 细胞周期 13 不同细胞的细胞周期持续时间/h ①不同细胞的细胞周期,时间长短不同; ②不同细胞周期的分裂期或分裂间期所占比重不同。 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 细胞周期 有丝分裂 核膜 核仁 染色质 着丝点 分裂间期 :DNA分子的复制 有关蛋白质的合成 植物细胞有丝分裂的过程 间期(末) 间期(初) 染色质 (细丝状) 染色质 (细丝状) 染色质复制 姐妹染色单体 膜仁消失现两体 形定数晰赤道齐 点裂数加均两极 两消两现重建壁 间期 前期 中期 后期 末期 体细胞 间期 0 4N 2N 1.细胞中染色体变化规律 前期 中期 后期 末期 间期 0 4N 2N 2.细胞中DNA变化规律 前