第五单元《倍的认识》（课件）人教版三年级上册数学

倍的认识 人教版数学三年级上册第五单元 一、儿歌导入，出示情境 2根红萝卜 二、找出信息，提出问题 6根红萝卜 二、找出信息，提出问题 10根白萝卜 二、找出信息，提出问题 胡萝卜比红萝卜少4根 白萝卜比红萝卜多4根 3种萝卜一共18根 它们表示的是数量之间差与和的关系。 倍的认识 二、找出信息，提出问题 2根 3个2根 三、通过比较，进行新授 (1)胡萝卜和红萝卜比较 倍的认识 红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。 2根 5个2根 白萝卜的根数是胡萝卜的5倍。 (2)胡萝卜和白萝卜比较 倍的认识 三、通过比较，进行新授 (3)比较关系，明确倍数 倍的认识 标准相同，有几个2根，就存在几倍的关系 4根 8根 ? (4)辨析比较，明确标准 倍的认识 白萝卜的根数是胡萝卜的4倍 标准变化，倍数关系也会发生改变。 (4)辨析比较，明确标准 白兔： 灰兔： 四、同数比较，1倍关系 倍的认识 的只数是 的1倍。 的只数是 的1倍。 相同的两个数比较就是1倍的关系。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 12 第一行:画任意个数的 。 第一行我画了（ ）个 ， 第二行我画了（ ）个 ，也就是（ ）个（ ）， 所以 的个数是 的3倍。 第二行: 的个数是 的3倍。 五、及时练习，巩固联系 发现：3个几就是几的3倍。 2 6 2 3 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 13 倍的认识 六、回顾全课，完成总结 一个数里面有几个另一个数，那么一个数是另一个数的几倍 先确定一份的标准， 才能确定倍数关系 一份的标准不同， 倍数关系也不同 两种数量相同时， 就是1倍的关系 $$