第六单元《平年与闰年》（课件）人教版三年级下册数学

年、月、日 平年和闰年 6.2 平年和闰年 1 教学重难点 发现并掌握平年闰年的判断方法和思维能力。 使学生知道平年和闰年的知识，记住平年闰年的判断方法。 培养学生的观察分析和判断推理的能力。 学习目标 培养学生联系生活实际，解决日常生活问题的能力。 6.2 平年和闰年 2 2021年 2020年 观察这两个月的天数，一样吗？这里有什么知识呢？ 新课讲解 28天 29天 2月，有28天的是平年，有29天的是闰年*。 观察发现，2月的天数并不相同。 6.2 平年和闰年 探究新知 一年有7个大月，每月31天，4个小月，每月30天。分别计算平年和闰年全年有多少天？ 平年全年天数： 31×7+30×4+28=365（天） 闰年全年天数： 31×7+30×4+29=366（天） 6.2 平年和闰年 (1) 把上面月历中是闰年的圈出来。 6.2 平年和闰年 (2) 2016年是闰年，( ) 年后，即( )年又是闰年。 4 2020 6.2 平年和闰年 (3) 今年是( ) 年，上一个闰年是( )年，下一个 闰年是( )年。 2023 2020 2024 6.2 平年和闰年 通常每四年里有一个闰年，三个平年。公历年份是4的倍数通常是闰年。 公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如2100年是平年。 6.2 平年和闰年 判断题. 1.2月有30天。（ ） 2.只要公历年份是4 的倍数，一定是闰年。（ ） 3.除了2月，平年每个月的天数和闰年每个月的天数一样。（ ） 课堂练习 1 6.2 平年和闰年 2 选择。 1.下列年份是闰年的是（ ）。 A.1998年 B.1900年 C.2020年 2.小丽是（ ）年2月29日出生的。 A.2001年 B.2008年 C.2010年 6.2 平年和闰年 3 小明到 12岁的时候，总共只过了3个生日。猜猜他是哪一天出生的。 小明是2月29日生的。 6.2 平年和闰年 小朋友们你们玩过夹娃娃吗？喜欢玩吗？我们一起来回答问题吧，答出正确答案就可以玩一次夹娃娃咯，快来玩玩吧！ 夹娃娃 课堂游戏 12 When 28 27 29 平年的2月份有多少天呢？ 29 28 30 闰年的2月份有多少天呢？ When 4 5 6 假如今年是闰年，( )年后又是闰年？ 课堂小结 这节课你们学会了如何判断平年和闰年吗？ 从2月的天数判断： 2月有28天的是平年，全年365天。2月有29天的是闰年，全年有366天。 从年份的倍数判断： 通常每四年里有一个闰年，三个平年。公历年份是4的倍数通常是闰年。 公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 6.2 平年和闰年 课本： 第81页第5题 课后作业 6.2 平年和闰年 17 $$