专题二 一、七年级上册知识梳理及分阶练-【众相原创·赋能中考】2024年中考语文精讲册(河北专用)

2023-12-13
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内容正文:

七年级上册 23.《世说新语》二则 咏雪 原文呈现 参考译文(上色字为重点课下注释) 谢太傅在寒冷的大雪天把家里人聚集在一起,给小辈讲解 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文 文章的义理。不久,雪下得急了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬 义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何 的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空中撒盐大体可以 所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。” 相比。”另一个哥哥的女儿说:“不如比作柳絮乘风飞舞。”谢太傅 兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 大笑起来。她就是谢太傅长兄谢奕的女儿谢道掘,左将军王凝 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 之的妻子。 【思维导图】 交代背景:人物、事件、环境 一问:白雪纷纷何所似? 咏雪叙述事件 两答见子 撒盐空中 赞誉谢道超的才气 兄女—柳絮因风起 补叙身份:谢道韫一无奕女、王凝之妻 【文章主旨】文章勾勒了下雪天谢家子女即绿赋诗咏雪的场景,展示了古代家庭生活轻松和谐的画面,表现 了谢道韫的文学才华和聪明智慧。 网知识梳理 (2)与儿女讲论文义 文义: (一)文言实词 (3)俄而雪骤 骤: 1.古今异义 (4)撒盐空中差可拟 差: 与儿女讲论文义 拟: 古义: (5)未若柳絮因风起 因: 今义:儿子和女儿 (二)文言虚词 2.其他重点实词 1.与儿女讲论文义 (1)谢太傅寒雪日内集 内集: 2.白雪纷纷何所似 148 众相原创 赋能中考 河北语文 (三)句子翻译 召核心点专练 1.白雪纷纷何所似? 1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了 一种怎样的家庭气氛? 2.撒盐空中差可拟。 2.(教材“思考探究”)把大雪纷飞的情景分别比 作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪 3.未若柳絮因风起。 个比喻更好?你有不同看法吗? 陈太丘与友期行 原文呈现 参考译文(上色字为重点课下注释)】 陈太丘与友期行,期日中。过中 陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是正午时分。过了正午 不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年 (朋友)还没有到,陈太丘丢下(他)而离开,(陈太丘)离开后(朋友) 七岁,门外戏。客问元方:“尊君在才到。元方当时年龄七岁,在门外玩要。陈太丘的朋友问元方:“令 不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人尊在不在?”(元方)回答道:“(我父亲)等了您很久您却没有到, 便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而(他)已经离开了。”友人便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相 去。”元方曰:“君与家君期日中。日约同行,丢下我走了。”元方说:“您与我父亲约定的时间是正午时 中不至,则是无信;对子骂父,则是无分。正午时分(您)没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有 礼。”友人晰,下车引之。元方入门 礼貌。”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方。元方没有回头看,直接 不顾。 走进家门。 【思维导图】 对话的背景:友人不至,太丘舍去 据理驳斥 陈太丘与友期行 对话的过程:友人发怒,元方对答 正直明理 对话的结果:友人惭,下车引之,元方不顾聪慧善辩 【文章主旨】文章记述了陈元方与“友人”对话时的场景,说明了为人处世应该讲礼守信的道理,同时赞扬了 陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。 网知识梳理 3.一词多义 (一)文言实词 (1)信:①日中不至,则是无信 1.通假字 ②与朋友交而不信乎(《(论语〉十二章》) 尊君在不 同 ③必以信(《曹刿论战》) ,意思是: 2.古今异义 ④忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》) (1)太丘舍去 古义: 今义:到、往 (2)顾:①元方人门不顾 (2)相委而去 ②顾野有麦场(《狼》) 古义: ③日侍坐备顾问(《送东阳马生序》) 今义:把事情交给别人去办 专题二文言文阅读149 ④三顾臣于草庐之中(《出师表》) 2.日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。 4.其他重点实词 (1)陈太丘与友期行,期日中 国核心点专练 期: 1.《陈太丘与友期行》中,“友人惭,下车引之。元 日中: 方入门不顾”,你认为元方这样做是否失礼? (2)太丘舍去 舍: 为什么? (3)门外戏 戏: (4)下车引之 引: (二)文言虚词 1.陈太丘与友期行 2.核心点:人物形象(教材“思考探究”)《陈太 2.去后乃至 3.相委而去 丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、 4.则是无信 品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现 5.下车引之 出陈元方的“方正”? (三)句子翻译 1.过中不至,太丘舍去,去后乃至。 24.“《论语》十二章 参考译文 原文呈现 分层精讲 (上色字为重点课下注释) 孔子说:“学习了,然后按 讲学习方法和个人修养,孔子提倡的学习,不只 ①子日:“学而时 时温习,不是很愉快吗?有志 是纯知识的书本学习,更重要的是“为人”的学习。 习之,不亦说乎?有朋 同道合的人从远方来

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