第六单元阅读（专项训练）统编版语文二年级上册

二年级上册第六单元阅读 借助语句，了解内容 一、理解词语的意思，读懂课文内容 联系上下文理解词语是理解词语的方法之一，即联系上下文分析词语所处的语言环境，理解词语在文中的意思。 【解题】 1.在短文中找出词语，并做上标记。 2.确定词语所修饰的对象。（根据语境判定） 3.联系上下文确定对象的行为，及状态。（描写状态的词语可以是原文的关键词，或者解释词语的近义词） 4.解释语句通顺，结尾加“。” 【题型解析】 小明打碎了家里的花瓶，心中有些（忐忑不安），害怕爸爸妈妈会责备他。 忐忑不安： 解析： 1. 找到词语做上标记。——忐忑不安 2. 确定对象。——小明 3. 确定行为，及状态。——行为：打碎花瓶；状态：害怕 4. 句子通顺。——小明打碎花瓶后心理很害怕。 答题结构：对象（小明）+行为（打碎花瓶）+状态（心理害怕） 联系上下文解释词语是课外阅读常考的题型，在课内阅读题型中，常考的是“从短文中找出和下面意思相同的词语”。 对于这类题，归结到“信息提取能力”的考察，可以通过意思中相近或者相似的词语到文中去判定。 孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬他小小年纪懂得礼让。 1.短文共有（ ）句话。 2.在文中找出下列词语的近义词。 经常一（ ） 表扬—（ ） 3.根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“×”。 A.孔融每次都是拿最大的梨子来吃。 （ ） B孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 （ ） C.孔融是一个懂得礼让的好孩子。（ ） 我是伙夫 1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻迅赶来抓朱德。在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。 敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下上下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。于是信以为真，便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子，机智地逃跑了。 4．结合短文来理解。 （1）“伙夫”的意思是( ) A．下地干活的农夫。 B．厨房做饭的。 C．工厂里做工的。 （2）“打量”的意思是( ) A．拍打着，查找着。 B．从上看到下，看得很认真。  C．拷打。 5．用“——”画出朱德被敌人发现时的穿着。从这个外貌描写中可以看出朱德 。 6．从这个小故事中，可以看出朱德有哪些优秀品质值得大家学习。 勤于读书 读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的证明。 书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌，都能给我们带来快乐。 还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。书好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。 总之，读书是生活的一部分，我们从读书中获得更多的宝贵知识，使生活丰富。因此，我们要勤于读书。 7．在文中找出“快乐”的反义词： 8．文中“知识的宝库”是指 ，“钥匙”是指 。 9．从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书？用“——”画出来。 齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最好的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他毫不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。 齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼