【核心素养目标】第15课《快乐过新年》第一课时（教学课件）-2023-2024学年一年级道法上册同步教学课件+教学设计（统编版）

一年级上册道德与法治 第四单元　天气虽冷有温暖 部编人教版 15.快乐过新年 第一课时 欢度元旦 开个元旦联欢会 核心素养目标 政治认同：知道元旦是一月一日，是世界多数国家通称的“新年”，了解元旦的传统习俗，体会我国传统新年活动的热闹氛围。　 道德修养:感受元旦的喜庆和欢乐，知道元旦是我国的传统节日；了解世界各国迎接新年的不同方式，体会元旦的意义，感受新年的喜庆氛围。 法治观念:通过观看视频，了解世界上许多国家会用不同的庆祝方式欢庆元旦，尊重不同国家文化的独特性与多样性。  健全人格：能根据自己的特长与兴趣为联欢会出一份力，提高参与集体生活的能力。 责任意识：感受因为有了新年的喜庆，才让寒冷的冬天变得更加温暖；愿意参与学校的元旦联欢会，并为联欢会做力所能及的事情。感受对新年的热情与期盼。 教学重点难点: 重点:通过微课学习、收集交流资料，知道元旦是公历的新年，世界上很多国家有不同的庆祝方式。愿意为联欢会做力所能及的事情。 难点:小组合作，讨论交流，根据自己的特长与兴趣为班级元旦联欢会出力，增强集体主人翁意识，提高参与集体生活的意识与能力。 新知导入 观看图片 图片上的两个字怎么读？自己试着读一读。 元旦的来历 “元旦"的“元”，指开始,是第一的意思；“旦”， 象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。 元旦的来历 辛亥革命后，决定把农历的正月初一叫做“春节”，把公历的1月1日叫做“元旦”。 新中国成立前夕，中国人民政治协商会议第一届全体会议上决定采用公历即阳历经年，并把1月1日叫做“元旦”。 元旦的来历 每年的1月1日是元旦，我们通常把元旦称为公历新年，也叫阳历年。 元旦的来历 素材：新年的第一天为什么叫元旦 新知讲解 欢度元旦　 　 日历的第一页显示的就是元旦——新年的第一天。它宣告了新年的开始。 新年的开始 欢度元旦　 　　在很多国家，元旦是新年的第一天。 新年的开始 世界各国新年庆祝活动 欢度元旦　 人们聚集在一起以各种各样的表演形式庆祝新年的到来。 新年音乐会 元旦戏曲演唱会 中国 人们新年撞钟祈福。 世界各国新年庆祝活动 欢度元旦　 中国 挂红灯笼 世界各国新年庆祝活动 欢度元旦　 中国 燃放烟花 敲锣打鼓 在巴西里约热内卢，人们会举行一年一度的“祭海神”活动。大家在海滩上，把许多装满鲜花的小木船放进海中，并将白色的花瓣和其他的祭品扔进大海，表达对海之女神的感谢。 巴西 世界各国新年庆祝活动 欢度元旦　 在德国，人们穿上统一的演出服，列队在街上吹奏，欢庆新年。 德国 世界各国新年庆祝活动 欢度元旦　 素材：德国美因茨举行新年盛装游行群众不断高呼“新年快乐！”_ 元旦这天真热闹，有各种各样的庆祝活动！ 欢度元旦　 有趣的庆祝活动 丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。 丹麦 欢度元旦　 有趣的庆祝活动 意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。 欢度元旦　 意大利 有趣的庆祝活动 西班牙人在元旦前夜全家团聚。午夜12点教堂钟声敲响时，大家争着吃葡萄，如果能每敲一下钟吃一颗葡萄，连着吃下12颗，便象征来年一帆风顺。而且每颗葡萄还有不同的含意，如第一颗“求平安”、第五颗“和睦”、第六颗“避难”、第七颗“祛病”……新年这天，西班牙家长特别“仁慈”，他们会满足孩子的一切要求，因为按照当地风俗，孩子们骂人、打架和哭啼都是不祥之兆。同时，大多数西班牙人身上会携一枚金币或铜币以示吉祥。 西班牙 欢度元旦　 有趣的庆祝活动 在比利时农村，元旦清晨第一件事情就是向动物拜年，向它们说：“新年快乐”。 比利时 欢度元旦　 有趣的庆祝活动 新年打井水是英国中部乡村流传已久的风俗，元旦一大早，人们就争先恐后地拎着桶，向井边进发以图吉祥。   英国 欢度元旦　 有趣的庆祝活动 在泰国 在埃及 欢度元旦　 有趣的庆祝活动 素材：各国庆祝元旦 为什么世界各地的人都会热烈庆祝新年呢？ 元旦这一天，人们以各种形式庆贺新年的到来，表达了人们追求美好、幸福生活的愿望。 欢度元旦　 各种各样的庆祝活动 开个元旦联欢会 今年是我们在小学生活中的第一个元旦。在这个特殊的日子里，让我们开个热热闹闹的元旦联欢会，一起庆祝这美好的节日吧。 庆祝元旦 开个元旦联