（典型例题篇）第八单元分数的初步认识（十大考点）-2023-2024学年三年级数学上册典型例题系列（原卷版+解析版）人教版

1 / 12 我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生，但面对琳琅满 目的资料时，总是费时费力才能找到自己心仪的那份，编者也常常为 此苦恼。于是，编者就常想，如果是自己来创作一份资料又该怎样？ 再结合自身教学经验和学生实际情况后，最终创作出了一个既适宜课 堂教学讲解，又适宜课后作业练习，还适宜阶段复习的大综合系列。 《2023-2024 学年三年级数学上册典型例题系列》是基于教材知 识点和常年考点真题总结与编辑而成的，该系列主要分为典型例题篇、 专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。 1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两 大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。 2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点 在于选题经典，题型多样，题量适中。 3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于 综合全面，精炼高效，实用性强。 4.分层试卷篇，根据试题难度和不同水平，主要分为基础卷、提 高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。 黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝 贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！ 101 数学工作室 2023 年 11 月 1 日 2 / 12 2023-2024 学年三年级数学上册典型例题系列 第八单元分数的初步认识【十大考点】 本专题是第八单元分数的初步认识。本部分内容是分数的初步认识和简单的 计算与应用，考点和题型较为基础，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分 为十个考点，欢迎使用。 目录 ...........................................................................................................3 ...................................................................................................... 4 ...................................................................................................... 5 .................................................................................................. 6 .................................................................................................. 7 .................................................................................................. 8 .............................................................................................. 9 ............................................................................................ 10 ............................................................................................ 11 ............................................................................................ 12 3 / 12 【方法点拨】 1.认识分数。 像 2 1 、 3 1 、 4 1 、 5 1 这样的数，都是分数。 2.分数的各部分名称。 1 ……分子 —……分数线 3……分母 3.分数各部分的意义。 分数中间的横线叫分数线，表示平均分；分数线下面的数是分母，表示平均分成 的份数；分数线上面的数是分子，表示所取的份数。 4.分数的读法。 先读分母，再读分之，最后读分子，例如 3 1 ，读作：三分之一。 5.分数的写法。 分数的写法只有一种，先写分数线，再写分母，最后写分子。 【典型例题 1】分数的读写法。 5 8读作：( )，六分之五写作：( )。 【对应练习 1】 5 9读作( )，七分之三写作( )。 【对应练习 2】