7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 爱 在 家 人 间 更多精品原创课程，欢迎关注公众号：我的精神家园！ 教学目标 核心素养目标： 政治认同:学会用正确的方式表达爱，明确友善在家庭交往中的具体要求和实现方法，由“小家”扩展至“大家”，为在更广范围内学会营造良好和谐人际关系奠定基础。 道德修养:体验家人间亲情的温暖和爱，学会感恩，增强构建和谐家庭的责任意识。 法治观念:学会与家人沟通，正确处理现实生活中解决亲子冲突。责任意识:懂得感恩父母、感恩他人、感恩社会，达到爱的升华。 1.什么是亲情之爱？（含义） ２.亲情的不同表现？ ★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因) 4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？ ★5.如何化解亲子冲突? 6.和父母沟通的技巧有哪些？ 感悟人生 自主学习 01 体味亲情 什么是亲情？ 这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 分享了我们的喜悦、忧伤 我们生命中重要的影响者 给了我们生命 为了我们的生活操劳 2、什么是亲情？ 给与生命 为我日夜操劳 分担忧愁分享快乐 生命的重要影响者 成长的陪伴者和见证者 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之 爱。 1、亲情产生的原因？P76 低温的爱是祝福和深情 周杰伦 小时候母亲对他极为严厉，他接受采访时说过“我能取得今天的成就，是因为妈妈严厉督促。” 董卿 从小到大，父亲几乎从不夸奖鼓励她，她的童年过得很艰难。“现在回想，父亲让我做的每一件事情都对。” 摔跤吧爸爸 电影中两个印度女孩从小在父亲的“魔鬼训练”下，成长为世界冠军，改变了自己的命运。 比如：周杰伦、董卿、摔跤吧爸爸里面的两个女儿，在我国古代还有孟母教子的故事。这些人的成长历程，看似父母的爱都是低温的，但是低温里是深情。 过渡到下一页：我们要学会感受这种亲情之爱。 3、每个家庭的亲情表现不尽相同 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… 每个家庭的亲情表现不尽相同，但不能因此否认亲情的存在。 视频：《少年说》之我爱你们 是什么融化了小姑娘的内心？ 是弟弟和家人对姐姐的爱，让她鼓起勇气重新大声说我爱你们 思考：当家庭结构变化了，亲情还存在吗？ 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 亲情需要呵护，爱需要学习。我们一生都应该为此而不断努力。 过渡：我们在感受这让人温暖的亲情的同时，爱也会发生碰撞。 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。生命给予、生活操劳、分享喜悦分担忧伤等就是亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…但都是亲情所在。P78 1 2 3 亲人的离开或新成员的出现，家庭结构发生改变之后，只要我们用心感悟，家中的亲情仍在。P78 一、我们如何体味亲情？ 课堂笔记：1、如何体味亲情(P76-78) 爱的碰撞 【第二目】 2 爱的碰撞 结合视频及自身经历，合作探究： 1.亲子冲突产生的原因有哪些？ 2.亲子冲突有哪些危害呢？ 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 晓峰同学分别遇到了什么问题？请你为他支招。 几天来父母一直为儿子晓峰怪里怪气的打扮生气。终于有一天,老爸憋不住了。晓峰一进门,老爸就怒气冲冲地大声吼道:“你这几天穿的什么鬼衣服,快点给我换下来。”晓峰很不以为然:“爸,你也太老土了,我穿得很酷,很多同学朋友都羡慕呢!”晓峰的话更激起了父亲的怒火:“换!立刻换掉!”晓峰向妈妈求救,可是妈妈也站在爸爸一边:“你这衣服也太不像话了,难怪爸爸生气,赶快换下来吧!”晓峰站在那儿一动不动,气急败坏的爸爸就要动手。晓峰实在想不通老爸为什么会为这点小事大动干戈,还要动粗,一气之下夺门而出,整晚没有回家。晓峰的爸妈为此又生气又担心,后来经多方打听,终于在晓峰的朋友那里找到了晓峰,虽然晓峰回家了,但他心里仍憋着一口气,不和爸妈说话。 质疑父母挑战父母 我们开始审视父母的爱，质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突，这是我们成长中，难以回避的问题。 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 代际差异 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。（一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重