7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.3让家更美好 学习目标 1.了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。了解家庭成员交流沟通方式的变化。 2.掌握创建和谐家庭的方法和技能，促进代与代之间的交流与互动。 3.认同家和万事兴的家庭文化观念，树立共建共享家庭美德的意识。 2 请同学们认真阅读课本P83-86内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 自学导航 1. 现代家庭发生了哪些变化？ 2.现代家庭生活的重要内容有哪些？ 3. 如何构建和谐家庭？ 4.家庭成员之间发生矛盾时，我们应该怎么做？ 家庭规模、结构变化 四世同堂的大家庭 三口之家—核心家庭 一家四口—核心家庭 主干家庭 ①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 1.现代家庭特点 过渡到下一页：我们国家，因为生育政策的变化，二胎家庭也越来越多了。 4 拓展——家庭结构的类型： 核心家庭 核心家庭：有父母与未婚子女两代人组成的家庭。 主干家庭 主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。 联合家庭 联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。 重组家庭 重组家庭：夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻，并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。 丁克家庭 丁克家庭：是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。 以前 现在 说一说：你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？ 打电话 手机（微信、QQ） 聚餐 边看电视边闲聊 和家人一起运动 辅导我作业…… ②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。P84 封建专制思想家庭 现代和谐民主家庭 ③现代家庭氛围越来越平等、民主， 【家庭生活内容】 关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题 【家庭生活内容】 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭 参加社区活动 关心国家大事 创建学习型家庭 外出旅游 参加社区广场舞比赛 ④家庭生活的内容越来越丰富多样 规模 结构 从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化。从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩家庭逐渐增多。 沟通 交流 平等 民主 家庭成员的交流，沟通方式发生了较大的变化。 家庭氛围越来越平等民主。 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社会活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 1.现代家庭有哪些特点？ 过渡到下一页：了解了现代家庭的特点，正是因为家庭变得小了、沟通方式多样而且氛围平等民主了，我们每个人都更能为家庭出一份力了。我们通过一段视频感受一下，作为孩子我们能为家里了做些什么。 12 02 PART 和谐家庭我出力 INPUT TEXT HERE 思考：妈妈与奶奶的关系为什么破裂?根源是什么？ ①祖辈、父辈、子辈之间不同的价值观念和生活方式，可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和谐。 思考：你还知道哪些影响家庭和谐的因素？ 生命的离世 工作关系 新生命的诞生 家庭关系的改变 ②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。（P86） 笔记3、影响家庭和谐的因素？P85-86 ①祖辈、父辈、子辈之间不同的价值观念和生活方式，可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和谐。（P85） ②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。（P86） 期末复习实在辛苦：作业多、需要记、背的内容更多，各科模拟考试频繁，小宇回家后常常感到困倦，有时就想什么都不做安静地待会儿，缓解一下积累了一天的学习压力。可是每次看见小宇坐在书桌前发呆，父母都要“唠叨”几句，这让小宇觉得“心烦”，于是，亲子冲突屡屡发生。 思考：面对这种情况，小宇该怎么做？ 点拨三：如何构建和谐家庭 材料：中学生小李家有5个人，爷爷奶奶与父母之间有时会发生一些矛盾和争吵。但是大人之间很快能相互体谅、包容，不斤斤计较，大事化小，小事化了。所以小李觉得自己的家庭是和谐幸福的。 上述材料启示我们为了构建和谐，应该怎么做？ 家庭成员之间要相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 思考：促使妈妈和奶奶和解的因素有哪些？ 和解的因素是多方面的。 小女孩发挥的黏合作用、妈妈的体谅、奶奶的谅解，等等。 方法与技能 如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突 04 帮助家庭成员走出“面子”困境 01 帮助家庭成员舒缓情绪 02 明确自己是不偏不倚的中立者 03 引导家庭成员看到对方的优点 ②家庭成员之间发生矛盾时，我们可以充当小小“黏合剂”。 哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一