5.3 细胞呼吸的原理和应用(第二课时)(精美课件)-【大单元教学】高一生物同步备课系列(人教版2019必修1)

2023-11-20
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第3节 细胞呼吸的原理和应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.23 MB
发布时间 2023-11-20
更新时间 2024-08-07
作者 疯丫头的小手
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2023-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41877798.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 细胞的能量供应 和利用 5.3细胞呼吸的原理和应用(第二课时) 学习目标 通过对有氧呼吸的实验情境及材料分析,阐明有氧呼吸的场所及物质变化,理解线粒体的结构与有氧呼吸功能相适应。(生命观念) 通过对有氧呼吸过程的分析,归纳出有氧呼吸的反应式及概念,理解有氧呼吸的实质。(科学思维) 通过对葡萄糖燃烧与体内氧化分解的比较,作出假设,设计实验探究有氧呼吸能量变化。(科学探究) 3 2 1 500米、400米、300米、200米、100米、50米……1月24日11时13分左右,首位被困矿工从地下500多米升井。从13时32分左右开始,几乎每半小时就有一批被困矿工升井。仅用了约四个小时,栖霞金矿事故中已有五批共11位矿工成功升井,救援现场一次次响起激动的掌声。此时,距离烟台栖霞笏山金矿爆炸已经过去了14天。 1月17日22点15分,绑着给养物资的钢丝绳,用了三十多分钟缓缓降到井底,为被困一周的11位矿工送去了营养液、手电筒、纸和笔。 救援人员向被困矿工投递给养(糖盐水)的作用是什么? 资料1:将酵母菌细胞破碎后进行离心处理,获得①上清液和②沉淀物两部分,与③未离心且处理过的酵母菌培养液分别加入等量的葡萄糖、荧光素和荧光素酶,一段时间后,检测各试管的变化情况 ① ② ③ 细胞质基质 线粒体 细胞质基质和线粒体 葡萄糖量减少 有丙酮酸产生 葡萄糖量不变 葡萄糖量减少 有丙酮酸产生 有氧呼吸 1、葡萄糖能不能被线粒体分解?2、葡萄糖在什么位置首先被分解?产物是什么? 提问: 不能 葡萄糖在细胞质基质分解,产生了丙酮酸,并释放能量 有氧呼吸 资料2:细胞质基质中的一种小分子物质——NAD+(氧化型辅酶 Ⅰ ),实际上是电子和氢离子的载体,能够与葡萄糖氧化过程中脱下来的氢离子和电子结合,形成NADH(还原型辅酶 Ⅰ )。NADH在后续的反应中还会解离出电子和氢离子,使得电子和氢离子能够继续用于后续的反应。而NAD+则可以重新结合新的电子和氢离子。由于NADH携带了电子和氢离子,因此具有较强的还原性,通常可以把它简化为[H] 请完善下面有氧呼吸第一阶段图解。 NADH ATP 丙酮酸 有氧呼吸第一阶段: 场所:细胞质基质 C6H12O6 →2丙酮酸+4[H]+少量能量 酶 [H]指的是还原型辅酶I(NADH) 有氧呼吸 资料3:使用超声波将线粒体破碎,分离线粒体膜状结构和线粒体基质,加入等量的丙酮酸、荧光素和荧光素酶,一段时间后,检测各试管变化情况。 ① ② ③ 丙酮酸量不变 丙酮酸减少,有CO2生成 丙酮酸减少,有CO2生成 线粒体膜状结构 线粒体基质 线粒体膜状结构和基质 有氧呼吸 1、丙酮酸分解发生在什么部位,生成了什么? 2、③号试管为什么有较强荧光出现? 提问: 丙酮酸在线粒体基质中分解,产生CO2释放少量能量 线粒体基质分解丙酮酸后,在线粒体膜状结构继续发生反应释放大量能量 资料4 克雷布斯以鸽子飞行肌为材料,实验证明在多种酶作用下,丙酮酸在线粒体中被激活、氧化生成CO2和H2O,且丙酮酸在相关脱羧酶的作用下脱[H],该过程没有O2参与。 利维和施利曼等利用低速离心等方法分离出线粒体的外膜和内膜,科学家在线粒体基质发现有脱羧酶存在, 通过分析以上资料,推测丙酮酸在线粒体基质中分解生成CO2的同时还伴随什么物质的生成? 有氧呼吸 有氧呼吸 有氧呼吸第二阶段: 场所:线粒体基质 丙酮酸+H2O → CO2+20[H]+少量能量 酶 资料5:超声波震碎线粒体之后,内膜自然卷成了颗粒朝外的小囊泡,这些小囊泡具有氧化[H]的功能。当用胰蛋白酶处理后,这些小囊泡不再具有氧化[H]的功能;当把这些小颗粒装上去之后,小囊泡重新具有了氧化[H]的功能。这些小颗粒被证实是一系列线粒体内膜上的酶。 通过分析以上资料,推测线粒体内膜上发生了怎样的反应?[H]被谁氧化? 有氧呼吸 有氧呼吸第三阶段: 场所:线粒体内膜 24[H]+6O2→ H2O+大量能量 酶 有氧呼吸 思考·讨论 有氧呼吸 1、被困矿工食用糖盐水后,葡萄糖中能量转化为什么形式的能量为生命活动供能呢? 2、能量的释放是在有氧呼吸第几阶段释放呢? 资料6:细胞内,1mol葡萄糖彻底氧化分解可以释放2870kJ的能量,可使977.28kJ左右的能量储存在ATP中,其余的热量则以热能的形式散失。 葡萄糖中的能量全部转移到ATP中吗? 有氧呼吸 1moL葡萄糖 2870kJ 977.28kJ 储存在ATP中 1892.72kJ 以热能形式散失(大部分) 线粒体内膜 附着有有氧呼吸有关的酶 嵴 使内膜的表面积大大增加 线粒体基质 有有氧呼吸有关的酶 有氧呼吸 任务:请同学们尝试构建有氧呼吸模式图。并分析线粒体结构与功能的统一性 场所: 细胞质基质 物质变化: 产能情况: 少量能量

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