内容正文:
铁及其化合物
第二课时铁的氧化物、氢氧化物
课程标准要求与核心素养发展目标
1.结合生活中的铁制品应用,了解单质铁的氧化物的性质及用途,培养化学服务社会的责任意识;
2.通过实验掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备原理及化学性质。
课程标准要求
核心素养发展目标
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解铁的氧化物、氢氧化物的主要性质,了解它在生产、生活中的应用;
2.能从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应和氧化还原反应原理,预测物质的化学性质和变化。
本节重点、难点
本节重点
本节难点
铁的氧化物、氢氧化物的化学性质
铁的氢氧化物的制备
情境引入
故宫阴阳道你敢走吗?
一、铁的氧化物
物理性质
FeO
Fe3O4
Fe2O3
磁性氧化铁
铁红
均不溶于水,且不与水反应
01
俗名
色态
黑色粉末
红棕色粉末
黑色晶体
溶解性
红砖和青砖都是生活中用到的建筑材料
两者颜色不同的原因是两者所含的铁的氧化物是不一样的,你认为红砖和青砖中分别含有什么氧化物呢?
思考讨论
物质类别角度
组成上:
性质上:
碱性氧化物
金属氧化物
化学性质
02
一、铁的氧化物
特殊氧化物
(不属于碱性氧化物)
FeO、Fe2O3
Fe3O4
一、铁的氧化物
化学性质
02
与稀盐酸反应化学方程式 与稀盐酸反应离子方程式
FeO
Fe2O3
Fe3O4
与非氧化性酸(如稀盐酸、稀硫酸) 反应
FeO + 2H+ = Fe2+ + H2O
Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2O
Fe3O4 + 8H+ = Fe2+ + 2Fe3+
+ 4H2O
FeO + 2HCl = FeCl2 + H2O
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
Fe3O4 + 8HCl = FeCl2 +
2FeCl3 + 4H2O
FeO + CO Fe + CO2
高温
Fe3O4 + 4CO 3Fe + 4CO2
高温
高温
Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
+3
+2
+2、+3
一、铁的氧化物
元素价态角度
Fe2O3
FeO
Fe3O4
氧化性
氧化性
还原性
氧化性
还原性
6FeO + O2 === 2Fe3O4
△
用途
氧化铁常用作油漆、涂料、油墨和橡胶的红色颜料。
特制的磁性氧化铁用于制录音磁带和电讯器材。
赤铁矿作为冶炼金属铁的原料
一、铁的氧化物
Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2
高温
用途
03
如何制备铁的氢氧化物 ?
方案一:能否通过铁和水反应制得?
方案三:用可溶性铁盐、亚铁盐与碱溶液反应?
方案二:能否通过铁的氧化物和水反应制得?
二、铁的氢氧化物
二、铁的氢氧化物
实验3-1
在两只试管中分别加入少量的FeCl3溶液和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,观察并描述实验现象。
FeCl3溶液 FeSO4溶液
现象
离子方程式
生成红褐色沉淀
Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓
Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
在两只试管中分别加入少量的FeCl3溶液和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,观察并描述实验现象。
实验3-1
二、铁的氢氧化物
白色絮状沉淀
灰绿色
红褐色沉淀
二、铁的氢氧化物
化学式 Fe(OH)3
物理性质
化学性质 化合价角度
物质类别角度
热稳定性
Fe(OH)3的性质
Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
2Fe(OH)3 = Fe2O3+3H2O
红褐色沉淀
——
02
化学式 Fe(OH)2
物理性质
化学性质 化合价角度
物质类别角度
热稳定性
Fe(OH)2的性质
Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O
白色沉淀
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
Fe(OH)2===FeO+H2O(隔绝空气)
∆
二、铁的氢氧化物
03
Fe(OH)2是白色的固体,但在实验中很难观察到它的白色,如何使生成的白色Fe(OH)2保持较长时间以便于观察?
制备氢氧化亚铁的关键:
除去试管和溶液中氧气和Fe3+,创造无Fe3+的环境和无氧环境
二、铁的氢氧化物
用煮沸过的蒸馏水配制溶液(除去O2) ;
在FeSO4溶液液面上加几滴植物油液封(加保护层,隔绝空气);
新制FeSO4溶液
植物油
不溶于水,ρ比水小
新制NaOH溶液
胶头滴管的末端伸入FeSO