3.1 贯彻新发展理念（2023年秋最新版）-【乐学课】2023-2024学年高一政治名师优选精品课件（统编版必修2）

必修二　经济与社会　 制度条件 交换舞台 做大蛋糕 分好蛋糕 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 第一课 我国的生产资料所有制 第二课 我国的社会主义市场经济体制 让人民 享用蛋糕 第二单元 经济发展与社会进步 经济发展 社会进步 高质量发展 目标 要求 社会公平 效率：做大蛋糕 公平：分好蛋糕 3.1贯彻新发展理念 3.2推动高质量发展 4.1我国的个人收入分配 4.2我国的社会保障 基础 促进 3 第三课 我国的经济发展 3.1 贯彻新发展理念 一、 坚持以人民为中心的发展思想 二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 第二单元 经济发展与社会进步 学习目标： 1、明确以人民为中心的发展思想的基本内涵和重要意义； 2、理解新发展理念的内涵、重要性和实践要求。 重点 1、以人民为中心的发展思想的内涵 2、贯彻新发展理念的要求。 难点 1、理解五大发展理念的关系 2、如何贯彻五大新发展理念的要求 一、坚持以人民为中心的发展思想 P32探究与分享： 【参考答案】 1、改革开放以来特别是党的十八大以来，我国着力解决与经济社会发展相伴而生的生态环境问题，生态文明建设取得显著成效。但也要看到，我国生态环境保护依然任重道远，生态文明建设形势严峻复杂。因此，总结我国生态文明建设取得显著成效的原因、梳理存在的问题、明确未来发展方向，对于打好污染防治攻坚战、提升生态文明、建设美丽中国具有重要意义。 2、二者是相互促进的，经济的发展为保障民生福祉提供了物质基础，而民生福祉的保障也有利于促进经济发展。要正确处理好二者的关系，就要加快经济发展，增加经济总量，不断夯实改善民生的物质基础。 坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。（为谁、靠谁、成果归谁） 1.内涵：（是什么）P33-1 人 民 ≠ 公 民 P33探究与分享： 【参考答案】●人民美好生活需要的范围非常广泛。从需要方面来看，大数可划分为两个层次。第一个层次是物质性的客观“硬需要”，指的是穿衣、饮食、种族繁衍等生存需要，这是人类最基本的需要。第二个层次是物质性需要衍生的获得感，幸福感安全感和尊严、权利等具有主观色彩的 “软需爱”。 既有的“硬需要” 没有消失，并呈现升级态势，人们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，更丰富的精神文化生活；新生的“软需要”则表现在对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的新要求上，对共同富裕、人的全面发展、社会全面进步都提出了相应要求。 ●在中国特色社会主义新时代，应通过统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，通过创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展，大力提升发展质量和效益，不断消除地区差距、收入差距、城乡差距，逐步实现共同富裕，更好满足广大人民群众在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 具体而言，应生产更多绿色、健康的食品；提供更多清洁、安全、高效的能源；进一步完善社会保障体系，让所有人的基本生活都能得到保障；加大收入分配改革力度，不断缩小收入差距；完善基层民主制度，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权；培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化；等等。 2、以人民为中心的发展思想的基本要求： （1）发展为了人民——发展的目的 就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 （3）发展成果由人民共享----发展的落脚点 就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 （2）发展依靠人民——发展的动力 就要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量， 依靠人民创造历史伟业； 3、坚持以人民为中心的意义 p34 以人民为中心 反映了坚持人民主体地位的内在要求， 彰显了人民至上的立场观点方法， 确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则 人民性是马克思主义的本质属性。 归纳：坚持以人民为中心的发展思想 内容 1.含义 坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。（为谁、靠谁、成果归谁） 2.要求 （1）发展为了人民：要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,紧紧抓住