吉林省吉林市第七中学大学区2023-2024学年七年级上学期阶段检测生物试题

素 C 和有机酸等闻名,有“水果之王”之称。这些 维生素 C 和有机酸等物质主要存在于猕猴桃细胞结构的 A.细胞壁 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核 3.医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。这说明细胞生活需要 A.水 B.有机物 C.无机物 D.物质和能量 4.从生物体的结构层次分析,下列食材中,与其他三个不同的是 A.鲜虾 B.猪肝 C.番茄 D.青椒 5.在人的心脏内没有的组织是 A.结缔组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.神经组织 6.关于细胞分裂、分化的描述,错误的是 A.细胞分化时遗传物质改变 B.细胞分化可形成不同的组织 C.细胞分裂后细胞数目增加 D.有的单细胞生物通过分裂繁殖 7.下列有关叙述,正确的是 A.画生物图时,较暗的区域要画阴影 B.制作植物细胞临时装片时,要在载玻片中央滴一滴清水 C.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D.若想观察血液中的红细胞,可将实验材料制成切片进行观察 8.下列关于生物圈的描述,正确的是 试卷第 2 页,共 6 页 A.包括大气圈、水圈、岩石圈 B.是所有生物生活环境的总称 C.是地球上最大的生态系统 D.地球上所有生物的总和 9.某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统,改造前后 的一些变化如下表。下列对改造后作出的判断,错误的是 项目措施 植物种类(种) 植被覆盖率(%) 主要的植物 改造前 20 10 狗尾草、艾蒿、蒲公英 改造后 30 25 菖蒲、芦苇、睡莲 A.可以改善人们的生活环境 B.该区域的植物种类增加 C.该区域的小气候可得到适度改善 D.该生态系统的自动调节能力减弱 10.沙漠中的植物根系非常发达;北极熊厚厚的皮毛下有丰富的脂肪;文竹不能放在太 阳下暴晒。造成这些生命现象的主要环境因素分别是 A.阳光、水、温度 B.水、温度、阳光 C.温度、阳光、水 D.水、阳光、温度 11.某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”,其实验设计不妥之处是 A.用 10 只鼠妇做实验,多次重复,避免偶然性 B.纸盒两侧的温度相同 C.纸盒一侧铺湿土,另一侧铺干土 D.纸盒一侧盖玻璃板,另一侧盖不透光纸板 12.图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误..的是 A.甲的①能保护和控制物质进出 B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C.与乙相比,甲特有①细胞壁③叶绿体⑤液泡 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 13、生物老师安排同学们作了一次克隆牛的“虚拟”实验,方法是选用甲牛(雌性)的 卵细胞并去掉细胞核;再取乙牛(雄性)的耳廓边缘细胞的细胞核,移入甲牛的去核卵 3 / 6 细胞中,将此“组合细胞”培养成胚胎,最后移植到丙牛(雌性)的子宫中怀孕产出。 试推断出生的克隆牛的性别 A.肯定是雄性 B.肯定是雌性 C.可能是中性 D.可能是雄性也可能是雌性 14.科学家在细胞核中发现了一种由 DNA 和蛋白质组成的结构,这种结构是 A.叶绿体 B.液泡 C.线粒体 D.染色体 15.“一只雄黑猩猩飞快下了树,并且不慌不忙地向我走来。当走到离我还有三步远时, 它站住了,样子凶暴可怕…”,这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录,采用了 A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法 16.古诗词中含有丰富的生物学知识,彰显出了自然之美、生命之美。下列选项中与“墙 角数枝梅,凌寒独自开”描写的生物属于同一类群的是 A、海带 B、满江红 C、黄瓜 D、苏铁 17.如图表示被子植物和裸子植物的一些特征,交叉部分表示两者共有的特征,下列选 项可写在交叉部分的是 A.不产生种子 B.产生种子 C.产生果实 D.不产生果实 18.鹿角菜广泛分布于我国东南沿海,没有根、茎、叶的分化。据此判断其属于 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 19.在做“观察草履虫”实验时,小明从河中取来水样,制成装片在显微镜下观察。下列 制片及观察操作中,错误的是 A.在载玻片的培养液液滴上加入几丝棉花纤维,可以限制其运动 B.草履虫能通过分裂产生新个体,繁衍后代 C.草履虫能对外界刺激作出反应,趋利避害 D.吸取靠近底层的培养液,草履虫数量会更多 20.桑葚是桑树的果实,具有降脂降压、美容养 试卷第 4 页,共 6 页 胃等功效,被民间誉为“圣果”。下列说法错误的是 A.果皮属于保护组织 B.桑葚属于生殖器官 C.桑树的结构层次是:细胞 组织 器官 植物体 D.桑树属于裸子植物 第 II 卷(非选择题) 注:“[ ]”内填序号,“ ”上填结构名称 21.(7 分)某生物兴趣小组为了探究某一因素对生态瓶的影响,制作了一个生态瓶(如 图)开展实验。请回答下列问题。 (1) 生态瓶中有植物、小动物、池塘水等,请写出三种该生态 瓶的非生物因素: 、 、