第4单元 自然界的水-【鸿鹄志·精英新课堂】2023-2024学年九年级上册化学同步教学课件ppt（人教版）

人教版·九年级上册 化学 课题4 化学式与化合价 第1课时 化学式 第四单元 自然界的水 情景导入 一种物质的化学式是化学家们根据化学分析和计算的结果确定的，往往是经过很多位化学家，甚至几代化学家研究决定的。这节课我们就来学习化学式。 合作探究 如何用元素符号来表示物质？ 提出问题 Fe 一个铁原子 铁元素 铁这种物质 元素符号“Fe”表示的意义： 2 3 1 探究点1 化学式 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 化学式： 归纳总结 只有纯净物才能用化学式表示其组成，一种物质只能用一个化学式来表示。 如： 水 H2O 氧气 O2 二氧化碳 CO2 讨论交流 表示水这种物质 表示一个水分子 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 宏观意义 微观意义 宏观 微观 ①表示一种物质； ②表示该物质由哪些元素组成。 ①表示该物质的1个分子； ②表示该物质的分子构成。 化学式的含义 由离子和原子构成的物质，微观上只有一层含义。由原子构成的物质：表示一个原子，如Cu，微观上表示一个铜原子；由离子构成的物质：表示构成该物质的阴、阳离子的个数比，如MgCl2表示MgCl2中Mg2＋与Cl－的个数比为1 : 2。 化学式中数字表示什么意义呢？ ①化学式前面的数字表示微粒的个数，只有微观意义。 ②化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数。 H 2H H2 2H2O 2H+ 表示微粒的个数 表示1个分子中的原子个数 讨论交流 探究点2 化学式的写法和读法 提出问题 学习了化学式的意义，那么该如何准确地书写各物质的化学式呢？给出某种物质的化学式，我们如何判断它的中文名称呢？ 元素符号直接表示 金属单质：铁(Fe)、铝(Al) 固态非金属单质：硫(S) 、磷(P) 稀有气体：氖气(Ne)、氦气(He) 元素符号右下加数 气态非金属单质：氢气(H2)、氯气(Cl2) (一) 单质 单质化学式的写法：单质除了气态非金属单质(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其余一般用元素符号表示。 氧在后，其他元素在前 氧化物：二氧化碳(CO2)、水(H2O)等 金属在前，非金属在后 其他两种元素形成的化合物： 氯化钠(NaCl)、氯化铁(FeCl3)等 (二) 化合物 注意：化学式中原子个数为1时，“1”不标出，化学式中右下方的小数字一般为最简整数比。 书写：①金前，非金后；氧化物，氧在后。②通常正价元素在前，负价元素在后。 1 读法：一般从右向左读作“某化某”，如NaCl读作氯化钠。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。 2 原则：顺写反读 读作：某化某 归纳总结 课堂讨论 物质的化学式是否随物质的状态而改变？ 一种物质只有一个化学式，与该物质的状态无关。 例如：水和冰的化学式都为H2O。 随堂练习 1．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是 (　　)A．H B．2H C．2N2 D．S D 随堂练习 2．西气东输的天然气主要成分是甲烷，化学式为CH4。下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是 (　　) A B C D D 3．O2表示的意义是 (　　)①氧元素；②氧气；③1个氧分子；④2个氧原子；⑤2个氧元素；⑥氧气是由氧元素组成的。A．①③④ B．②③④ C．②③⑥ D．①④⑤ C 随堂练习 4．地壳中含量前两位的元素形成的物质的化学式是 (　　)A．Al2O3 B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．SiO2 D 5．下列有关双氧水(H2O2)的说法中正确的是 (　　)A．双氧水是由氢气和氧气组成的B．双氧水是由氢元素和氧元素组成的C．双氧水是由氢分子和氧分子构成的D．双氧水是由2个氢元素和2个氧元素组成的 B 随堂练习 6．下列物质的化学式书写正确的是 (　　)A．氯化钾 —— ClK B．二氧化碳 —— O2C C．氯化钠 —— NaCl D．氧化镁 —— mgO C 随堂练习 7．写出下列符号中“2”的含义： (1)2H2O前面的“2”表示___________；下标“2”表示________________________。 (2)H2：__________________________。 (3)2H：___________。 (4)S2－：____________________________。 随堂练习