第18-26课知识清单 2023--2024学年统编版八年级历史上学期

第18课 从九一八事变到西安事变（1931--1936） 一、九一八事变1931年9月18日（局部抗战）中国抗日战争的起点，是中国十四年抗战的开端。 原因：①日本：日本对中国的侵略蓄谋已久，为此制定了大陆政策； 世界资本主义经济危机波及日本，日本为摆脱危机加紧侵略中国-转嫁国内危机 ②中国：国民党反动集团全力“剿共”，日本有机可乘。 地点：南满铁路柳条湖段 借口：柳条湖事件 过程：炸毁南满铁路柳条湖段→→突袭北大营，炮轰沈阳城→→占领沈阳→→占领东三省 结果：日本相继占领了东北三省，1932年，日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国，实施残酷的殖民统治， （蒋介石的不抵抗政策是导致东北三省迅速被日本占领的主要原因） （日本扶植伪满洲国是为了掩人耳目，遮盖侵略中国的事实，伪满洲国是日本人的傀儡政权） 影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，从此，从此中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 局部抗战：①东北各族民众和未撤走的东北爱国官兵—组织抗日义勇军 ②中国共产党派杨靖宇等人—组织游击队开展抗日游击战争 ③1936年初，中国共产党领导的东北抗日联军成立 二、华北危机与一二•九运动（一二·九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动—毛泽东） 华北危机：1935年下半年，日本策动“华北自治运动”，国民政府对日采取“不抵抗”的妥协政策，中华民族面临着亡国灭种的危险。 九一八事变后，中日民族矛盾开始上升，华北危机后，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾， 一二•九运动（“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”） 概况 1935年12月9日，中国共产党领导北平学生举行示威游行，遭到军警镇压 口号 “打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致对外”等 性质 爱国救亡运动 意义 ①揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋；②打击了国民党政府对日妥协的政策； ③促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 三、西安事变（又称双十二事变） 背景 ①日军扩大侵略，华北危急，中华民族危急 ②在中国共产党抗日民族统一战线的感召下，张学良、杨虎城与红军停战，要求蒋介石联共抗日。 经过 1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日。 和平 解决 中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商，经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日等条件。 意义 ①揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。 ②十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。（不是正式形成） 西安事变是为了逼蒋联共抗日而进行的爱国性质的“兵谏”，不是为了争权夺利而进行的兵变。 第19课 七七事变与全民族抗战（1937） 一、七七事变（又称“卢沟桥事变”） 时间：1937.7.7 经过：借口士兵失踪→→进宛平城搜查被拒→→炮轰我军驻地（中国守军奋起抵抗）→→增兵入侵北平、天津（平津保卫战）  结果：1937年7月底，北平、天津相继失陷，赵登禹、佟麟阁将军，壮烈殉国。 影响：七七事变是日本全面侵华的开始，也是中国全民族抗战的开始。 中华民族与日本帝国主义的矛盾已经成为中国社会的主要矛盾。 （中国人民局部抗战的标志——九一八事变；中国人民全民族抗战的标志——七七事变） 2、 第二次国共合作的实现（中央对蒋介石政策的变化：抗日反蒋-逼蒋抗日-联蒋抗日） 共产党：中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军（朱德任总指挥、彭德怀任副总指挥） 红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军（叶挺任军长） 国民党：1937年，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。 意义：以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立（抗日战争取胜的关键），全民族抗战局面开始形成。 Ps：西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。 国共合作宣言的发表，标志着抗日民族统一战线正式建立。 两次国共合作的区别： 比较项 第一次 第二次 时间 1924.1 1937.9 目的 推翻北洋军阀 联合抗日 形式 党内合作 党外合作 结果 中途破裂 维持到抗战胜利 3、 淞沪会战 爆发 1937年8月，日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥警戒线，被中国守军击毙，日军一次为借口，在上海挑起事端，13日（八一三事变），中国军队奋起反抗，淞沪会战爆发 主要战斗 宝山保卫战（姚子青）（体现了爱国将士舍生取义、勇于担当的爱国主义精神） 四行仓库阵地战（谢晋元） 结果 上海