1.1 种群的数量特征-【情境教学】2023-2024学年高二生物名师课件（人教版2019选择性必修2）

问题情境 2．结合上述资料，回顾种群的概念并思考种群存在的意义是什么？ 2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。 讨论 1.调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义? 弄清东北豹的数量现状，才能有针对性地采取有效的保护措施。 在一定空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。 种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。 你听说过东北豹吗？它是山林中捕猎能手，然而，我国野生东北豹一度不足10只，濒临灭绝。 1 种群是物种繁殖、进化的单位 ①一定地域内 ②同种生物构成 ③全部个体的总和 概念要点： 一个水池里的全部鱼 × 一个鱼缸里的全部金鱼 √ 种群研究的中心问题是什么？ 种群 种群 种群研究的中心问题是什么？ 种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律：该种群的个体数量状况如何？其数量将会怎样变化？影响其数量变化的因素有哪些？（P1 第一章引言） 数量特征 变化规律 世界人口变化 第一节 种群的数量特征 1.怎样估算种群密度？如何提高估算的准确性？ 2.种群的数量特征有哪些？ 3.如何根据种群的特征预测其未来的发展趋势？ 4 2015年，我国科学家基于长期的野外观测表明：在我国东北长白山上脉北部地区，共检测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。 种群个体的年龄状况 种群的性别比例 数量特征 追问： 某区域内平均每只东北豹的生活面积有多大呢？ 这个问题涉及东北豹 种群密度 种群的数量特征 种群密度及其调查方法 自主阅读课本P2-3页相关内容，完成下列相关内容。 1.种群密度的概念是什么？ 2.如何表示(计算)种群密度？ 3.是不是种群数量多，种群密度就大？ 4.研究种群密度的意义？ 5.调查种群密度的常用方法有哪些？原理是什么？ 6.不同的调查方法适用的调查对象分别是什么？ 种群密度及其调查方法 种群密度是种群 的数量特征 种群密度小 种群密度大 种群在 或 中的个体数就是种群密度。 单位面积 单位体积 陆生生物 水生生物 最基本 调查研究种群密度有什么应用？ 种群密度= 个体数 单位空间（面积或体积） 是不是种群数量多，种群密度就大？ 7 种群密度及其调查方法 濒危动物保护 农田杂草状况调查 农林害虫的监测和预报 渔业上捕捞强度的确定等 需要对种群密度进行调查研究 研究意义（应用） 种群密度及其调查方法 一只成年野生虎的生存需要数百只大中型食草动物来支撑，健康的野生虎豹种群的生存离不开巨大的森林空间。为了满足东北豹冬、春季节的食物需求，保护区曾考虑引入植物新物种，但是受到加拿大一枝黄花在我国南方多地生物入侵的教训，科学家在这件事上保持非常谨慎的态度。 1．假设已知A、B、C三地—枝黄花的数量分别是8000株、20000株、30000株，你能判断哪个地区加拿大—枝黄花生物入侵现象更严重吗？ 不能判断，在A、B、C三地面积未知的情况下，种群数量多少不足以作为判断依据，只有通过调查种群密度才能对入侵程度进行判断。 2．下列草地(5m2)，其中O代表加拿大—枝黄花． 则种群密度为____株/m2， 如果是5000m2还能这样调查吗？___ 逐个计数法 （1）逐个计数法 种群密度及其调查方法 ①黑光灯诱捕法 适用范围: 对于有_______的昆虫，可以用____________________的方法来估算它们的种群密度 紫外线黑光灯 黑光灯进行灯光诱捕 原理: 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。 趋光性 （2）估算法 种群密度及其调查方法 （2）估算法 在被调查种群的分布范围内，_____选取_____个_____，通过计数_________________，求得_____________________，以_________________________作为该种群的种群密度估算值； 随机 若干 样方 每个样方的个体数 每个样方的种群密度 所有样方种群密度的平均值 ②样方法 【现学现用】某同学对某地蒲公英数量调查结果如下（样方大小为1m2），则该地蒲公英的种群密度约为___株/m2。 样方编号 1 2 3 4 5 株数 3 4 5 4 4 4 适合调查植物，及 、 ____________的动物。 活动能力弱 活动范