4.2生物多样性及其保护练习-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

生物多样性及其保护练习 一、选择题 1．下列有关生物多样性的说法，不正确的是(　　) A．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 B．栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁 C．生物圈内所有的生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性 D．从进化角度看，生物多样性是多种多样的环境对生物进行定向选择形成的 2．“杂交水稻之父”袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育植株，这是利用了生物多样性中的(　　) A．生物物种多样性 B．生态环境多样性 C．生态系统多样性 D．遗传(基因)多样性 3．下列有关生物多样性的价值的叙述中，与其他选项不同的是(　　) A．湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能 B．长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所 C．根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼 D．我国以海洋生物制成的单方药物有22种 4．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(　　) A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D．遗传多样性较低的种群适应环境的能力强 5．下列有关生物多样性丧失的叙述，错误的是(　　) A．生物多样性丧失的过程中没有新的物种形成 B．过度砍伐、滥捕乱猎使珍贵动植物的数量减少，生物多样性受到严重威胁 C．农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失 D．外来物种的盲目引入也可能会导致生物多样性的丧失 6．下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是(　　) A．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 B．生物多样性包括遗传的多样性、个体的多样性、物种的多样性 C．保护生物多样性，应加强立法，禁止开发和利用生物资源 D．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归试验 7．据报道，仅产于长江中下游的“水中大熊猫”——白鳍豚已多年不见踪迹，为保护长江生态，农业农村部宣布从2020年1月1日起开始实施长江十年禁渔计划。下列有关叙述错误的是(　　) A．该措施可充分体现就地保护是保护生物多样性的最有效措施 B．长江水域将发生群落的次生演替，长江物种多样性得以提高 C．白鳍豚的绝迹会造成重要基因资源的流失，其潜在价值也随之消失 D．该措施更有利于提高长江生物多样性的直接价值，对其间接价值也有影响 8．秦岭植被多样、物种丰富，生活着大熊猫等珍稀生物。不同地区、不同部门先后在秦岭建立了20多个国家级和省级自然保护区、几十处森林公园和风景名胜区，这些保护区属于不同地区和部门管理。下列叙述不正确的是(　　) A．这种分属于不同地区和部门的管理模式，不利于更好地保护生物多样性 B．为了有利于大熊猫种群的延续，可以采取措施将大熊猫分布区连接起来 C．人们将购买的动物在秦岭实施“放生”，有利于生物多样性的保护 D．在秦岭野生动物园附近违法建造别墅，会影响生物多样性 9．下列有关生态环境保护的叙述中，正确的是(　　) A．守住18亿亩耕地红线，大力开垦荒地、围湖造田有利于解决我国面临的粮食危机 B．建立濒危动物繁育中心对珍稀物种进行特殊的保护和管理，属于就地保护 C．通过研究蝙蝠体内的某种病毒来研发药物，体现了生物多样性的间接价值 D．启东蝶湖湿地生态公园引来了多种鸟类栖居繁衍，提高了本地生态系统的稳定性 10．如图是某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例。据图分析，下列说法不合理的是(　　) A．哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地 B．鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地 C．外来物种入侵对鸟类生存的威胁比哺乳动物更大 D．提高植物类群的物种丰富度有利于减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力 11.下列有关生物多样性的叙述中，错误的是(　　) A．生物多样性是生物进化的结果 B．外来物种入侵会破坏生物多样性 C．森林能调节气候，体现了生物多样性的直接价值 D．遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强 12．2021年10月，以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题的联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南昆明举办。下列关于生物多样性的叙述中，错误的是(　　) A．动物栖息地的碎片化有利于维持和发展生物多样性 B．自然界中每个物种都具有独特性，构成了物种多样性 C．构建以国家公园为主体的自然保护区体系是对生物多样性最有效的保护 D．生物多样性有利于维持生态系统的稳定，是人类赖以生存和发展的基础 二、非选择题 13．生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益与生态效益的同步发展。请回答下列关于生态工程的问题： (1)在农业和林业生产中，连年种植单一品种会造成病虫害增