3.1世界是普遍联系的 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

世界是普遍联系的 第三课 把握世界的规律 第一框 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 1 联系（3.1） 发展（3.2） 矛盾（对立统一规律）（3.3） 构成、引起 根本 内容 根本 动力 总特征 （基本观点） 实质和核心（根本观点） 唯物辩证法 第三课 把握世界的规律 第三课知识体系 02 联系的普遍性、客观性与多样性 01 用联系的观点看问题 目录 联系的普遍性、客观性与多样性 01 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 4 议题一 全面理解什么是联系？ 1 联系有什么特征？我们应如何应对？ 2 什么是联系？ 探究与分享 说一说:我们生活中都存在与哪些方面的联系? 同学 老师 家人 朋友 …… 宿舍 学校 食堂 我和我周围的事物有着这样或那样的联系 这是事物与事物之间的联系，也叫外部联系。 探究与分享 除了事物之间的外部联系外，还有没有其它联系？ 我不但与我周围的事物有联系，我自己的身体内部的各器官之间也有联系。 这是事物内部诸要素之间的联系，也叫内部联系！ 人体内脏器官之间，密切联系、相互依赖、相互协调的。一个器官发生病变后也可以相互影响。 探究与分享 探究结果： 联 系 事物与事物之间 （外部联系） （内部联系） 事物内部要素之间 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 一、联系的普遍性、客观性、多样性 1.联系的含义 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 知识拓展：联系与规律的关系 规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。 探究与分享 探究问题:从上面图文你能得出什么结论？ 自然界存在普遍联系 探究与分享 探究问题:从上面图文你能得出什么结论？ 中美贸易战 严重影响美国零售业，中国家具行业受影响最严重，企业停产，农民工返乡 人类社会存在普遍联系 世界疫情缘何加速上升? 探究问题：这些党的指导思想之间存在什么联系? 科学发展观 邓小平理论 马列主义 毛泽东思想 三个代表重要思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 探究与分享 人的思维存在普遍联系 一脉相承 探究与分享 探究结果： 自然界是普遍联系的 如：食物链 整个世界 人类社会是普遍联系的 人的思维是普遍联系的 如：中美贸易战带来的影响 如：党的指导 思想之间的一脉相承 结论：世界是普遍联系的，世界是一个普遍联系的有机整体 普遍性 事物之间 内部要 素之间 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 一、联系的普遍性、客观性、多样性 2、联系的特征 （1）联系是普遍的： 【原理】联系是普遍的。任何事物都与周围其它事物存在这样或那样的联系(外部联系），每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的（内部联系），世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 注意：联系的普遍性，并不意味着任何两个事物之间都存在联系，事物之间的联系是有条件的。 判断正误 ①事物是普遍联系的。( ) ②事物总是与周围的事物有这样或那样的联系。( ) ③任何两个事物都有联系。( ) √ √ × 探究与分享 探究问题：食物链系统等是人为建立的还是自然界本来就客观存在的？这说明了什么哲学道理? 自然界本来就客观存在体现了联系的客观性 探究与分享 探究问题：“中伊签署全面合作计划” 的签署，意味着中伊关系建立了新的具体联系，港珠澳大桥的建立，连接香港、珠海和澳门建立了新的具体联系，这是人为事物的联系还是自在事物的联系？这一联系是客观的吗？为什么? 中伊签署全面合作计划 港珠澳大桥 是人为事物的联系，同样是客观的。 一、联系的普遍性、客观性、多样性 2、联系的特征 （2）联系是客观的： 含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 分类：与实践的关系而言 ①自在事物的联系： 人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系。不依人的意志为转移的。 ②人为事物的联系：通过人类实践建立起来的种种联系 。是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，仍然是客观的，不以人的意志为转移的。 人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能完成，形成之后便独立于人的意识之外。 自在事物的联系： 人为事物的联系： ①围魏救赵 ②南水北调 ③ 花开花落，潮起潮伏 ④宇宙星辰运转⑤严师出高徒 ⑥福厦高速铁路 ⑦沧海桑田的变迁　 ⑧螳螂捕蝉，黄雀在后 判断自在事物与人为事物联系 ③ ④ ⑦ ⑧ ① ② ⑤ ⑥ 这种所谓的“联系”有着共同的特点（　　　　） A 不是