内容正文:
4.4
数学归纳法
学习盘标
法判定,同样只有步骤(2)面缺少步骤(1).也可能得出不正
确的结论,缺少步强(1)这个基础,假设就失上了成立的前
1,了舒数学纳法的原班。
提,步骤(2)也就没有意义了。
2.能用数学」纳法让明数列中的-些简单命题
质疑探究
教学过程
问题1:数学闩纳法证明的第一步中n的初始:代贝能足1
导入新课:
吗?举例说明
往匹健儿的骏马身上放·根蹈草,马毫无反应:再添加
提示:数学归纳法证明的第一步中?的初始值应根掷命
根稻草,马还是丝老没有越觉:又添加椒…·直往马身
通的具体情况采确定,不一定是1.如:用数学的纳法证明凸
上添稻草,最后根轻飘飘的稻草放到了马身上后,骏马竟
n边形的内角和为(n一2)·180时,其初站值血一3.
木不堪重负瘫倒在地.这在社会研究学州,取名为“稻草原型”.这
问题2:数学归纳法明中,在验了一1时命题正疏,假
其中雅含着一种怎样的数学思想死?
定n=k时命题正确,此时是的取值范同是什么?
游授新知
提示:【,k∈N·,效学归纳法是证明关于正签数n的命题
的一种方法,所以是是正整数,又第一步是递推的恭编,所以
数学归纳法
é大于等于1.
般地,明个与正整数有关的命题,可按卜列步骤
进行:
藏蕴例应用
(1)(山纳览某)让明当=(∈V”)时命题成立:
类型一用数学归纳法证明等式
(2)(归纳递推)以“当n=(免E,≥)时命题成立.”为条
[例1门川数学归纳法证明:1×2一2×3+3×2++n(n一
件,推山“当n一一1时命趣也成立”,
1)-+12(3x+11n+10),其中n∈N.
12
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n开始的所有
正整颈?都成立,这种明方法称为数学归纳法
证明:(1)当H-1时,左边-1×2一4,
救材拓展
右边
1×(1+2×(3×12-11×1-10)-4.
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数学归纳法两个步跳之间的联系:
所以左边=右边,等式成立。
第·步是验:命题递推的墨山,第一步是论命题递推的
(2)校设当n=(密I,kEN“)时,等式成立,
依据,这两个步喉缺一不可,只完成步骤(1)面椒少步喋(2)
就作山判析,可能得山不正确的结论,因为单常步张(1),无
91X2°一2×3+3X4-+k(k+1D=(。9(6
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法逆推下去,即当收H以后的数时命题是杏正绮,我们无
112110),
32
趣掉数列
那么当一十1时,
1×212×33×41…1(1)1(k11)(k12)
…专
-牛1卫(3-11+10)+(0+1Dk+2
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则当n=11防,发专1…京站>希
=(质)D(3+5k-2)-(k+1D(-2
12
(+1
-+1D(表-22(3-5+12k+240
1k十1
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=k1D62[3a11y111(11)110,
1
1
12
一中2h可=120,
呷当2-十1时,等式也点立,
所以对安…太
棕上,对任何nEN”,等式都成主
即当n=k|1时,不等式也成立
反思与感悟
用数学归纳法证明等式时,一是弄清”跟第一个值时等
由》可知,原不等式成立.
式两边项的情况,二是弃清从n一k到一k十1等式两边的
反思与感悟
项是何变化的,即增加了哪垫项,减少了那些项:三是狂明
同数学归的法证明不等式需要注意:
川=一1时皓论也成立,安设法济待证式与归的假设建立联
()在归钠遂推证明过程中,方向不明饰时,可采用分新法完
系,并向n=十1时证明目标的表达式进行变形.
成,经过分新技到推证的方向后,荐用综合法、北较法等其他
跟踪训练】让明:文十之-…十2一2n十西
方法证明
1
(2)在推证“当n=【1时不等式也成主”的过程中,常常要
2”7ev).
普表达式作适当放编,变形,便于应用所作假授,变换出要证
明的站论
证明:①)当=1时,左边=☆=合
跟踪训练2州数学纠纳法证明:1京…12少>
1
1
右边=2×1中一了,左边=右边,所以等式成立.
(2)餐读业n=k(k会1,k∈N”)时等式成立,印有
k522--2白
1
证明:1)当n-1时,左边-1:右边-1-号-号左边>右
边,所以不等式成立
则当=十【时,
(2)假设当-(k1,k∈N)时,不等式成立,
+
--(2h102k-+(2k-1)(2+3
--2D>1-2+-…-2
k(2k13)11
一2k+1+(2k+1D(2k+3)-(2站+1)(2k+3)
1
2
-2+3+】-+1_+】
(2k+1)(2-3)2-32(k+1)-1
刘当一十1时,
所以当=及十1附,等式也成立
卡录…Dl2D
白(1)和(2).可知对任意n∈N等式都成立
类型二用数学归钠法证明不等式
>1--}…然+2+
1
[例2]数列a.满足a-1=2aa=,
(1明:数列{出}是等关数列:
1-+青-+…+点--2+
1
(2术数