内容正文:
专题06 轴对称(压轴专练)
目录
【题型一 垂直平分线的综合问题】 1
【题型二 等腰的性质和判定的综合问题】 3
【题型三 等腰三角形与平面直角坐标系的综合问题】 6
【题型四 等边三角形的性质和判定的综合问题】 9
【题型一 垂直平分线的综合问题】
例题:(2023下·湖北武汉·八年级武汉市粮道街中学校联考期中)如图,在平行四边形中,于点H,E是的中点,F是的中点,已知,,则的长为( )
A. B. C. D.
【变式训练】
1.(2023下·广西南宁·七年级南宁二中校考期末)如图,在中,D为中点,,,于点F,,,则的长为 .
2.(2020下·四川成都·八年级成都外国语学校校考期中)如图1,已知:在中,,点为的中点,且.
(1)求的度数.
(2)点为上一点,连接并延长至,连接,过作于,当在线段上时,若,探究与之间的数量关系,并加以证明.
(3)如图2,在(2)的条件下,在上取点,连接,使得,将线段沿着折叠并延长交于点,当,时,求的长.
【题型二 等腰的性质和判定的综合问题】
例题:(2023上·江苏盐城·八年级校联考阶段练习)情境观察:
如图1,中,,,,,垂足分别为D、E,与交于点F.
①写出图1中所有的全等三角形 ;
②线段与线段的数量关系是 .
问题探究:
如图2,中,,,平分,,垂足为D,与交于点E.求证:.
拓展延伸:
如图3,中,,,点D在上, ,,垂足为E,与交于点F.求证:.
【变式训练】
1.(2023上·广东珠海·八年级校考期中)阅读理解,自主探究:
“一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角角度为,于是有三组边相互垂直.所以称为“一线三垂直模型”.当模型中有一组对应边长相等时,则模型中必定存在全等三角形.
图1 图2 图③
(1)问题解决:如图1,在等腰直角中,,,过点C作直线,于D,于E,求证:;
(2)问题探究:如图2,在等腰直角中,,,过点C作直线,于D,于E,,,求的长;
(3)拓展延伸:如图3,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为,第一象限内是否存在一点P,使为等腰直角三角形?如果存在,请求出点P的坐标.
2.(2023上·江苏泰州·八年级校联考阶段练习)【模型建立】(1)如图1,在与中,,,,求证:;
【模型应用】(2)如图2,在与中,,,,B、D、E三点在一条直线上,与交于点F,若点F为中点,
①求的大小;
②,求的面积;
【拓展提高】(3)如图3,在与中,,,,与交于点F,,,的面积为18,求的长.
3.(2023上·北京海淀·八年级校考期中)已知,,,连接,N为的中点.
(1)如图,若A、M、D共线,求的值;
(2)如图,若A、M、D不共线时,上述结论是否依然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
【题型三 等腰三角形与平面直角坐标系的综合问题】
例题:(2023上·重庆渝北·八年级重庆市两江育才中学校校考阶段练习)如图,点A、D在y轴正半轴上,点B、C在x轴上,平分与y轴交于D点;
(1)如图1,,求证:;
(2)如图2,点C的坐标为,点E为上一点,且,求的长;
(3)如图3,过D作于F点,点H为上一动点,点G为上一动点,当H在上移动,点G在上移动时,始终满足、,试判断这三者之间的数量关系,写出你的结论并加以证明.
【变式训练】
1.(2023上·湖北武汉·八年级校考阶段练习)如图1,、、为坐标轴上的点,已知.
(1)求证:;
(2)如图2,在轴负半轴上,分别延长线段、交于点,连,若,请判断的形状,并予以证明;
(3)如图3,在轴负半轴上,分别延长线段、交于点,已知,,求点坐标.
2.(2023上·湖北武汉·八年级武汉第三寄宿中学校考阶段练习)如图1,在平面直角坐标系中,点,点,点分别在轴和轴上,并且关于轴对称.
(1)若,直接写出_________,_________,_________;
(2)如图2,在(1)的条件下,点是线段的延长线上一点,,点从出发运动至,速度为每秒1个单位长度,同时点从出发在射线上运动,速度为每秒个单位,当两点运动秒时,与全等,求的值;
(3)如图3,点为上一点,轴于点,点为轴上点左侧一点,,若,猜想与的数量关系,并证明.
3.(2023上·湖北武汉·八年级统考期中)如图,,分别为轴,轴的正半轴上的点,作关于坐标轴的对称线段和.
(1)如图(1),若,,直接写出点,的坐标;
(2)如图,是上一点,直线交于点,.
①如图(2),求证:;
②如图(3),平分交于点,交于点,若四边形的面积等于面积的一半,判断的形状,并证明你的结论.
【题型四 等