内容正文:
专题03 全等三角形(知识梳理+培优专练)
知识梳理
一 全等图形
概念:形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合.
全等图形特征:
①形状相同。
②大小相等。
③对应边相等、对应角相等。
小结:一个图形经过平移,翻折,旋转后,位置变化了,但大小和形状都没有改变,即平移,翻折,旋转前后的图形全等。
二 全等三角形
概念:两个能完全重合的三角形叫做全等三角形.
记作: ∆ABC ≌ ∆A’B’C’
读作:∆ABC全等于∆A’B’C’
对应顶点:A和A’、B和B’、C和C’
对应边:AB和A’B’、BC和B’C’、AC和A’C’
对应角:∠A和∠A’、∠B和∠B’、∠C和∠C’
对应元素的规律:
(1)有公共边的,公共边是对应边;
(2)有公共角的,公共角是对应角;
(3)有对顶角的,对顶角是对应角;
三、 全等三角形的判定(重点)
一般三角形
直角三角形
判定
边角边(SAS)、角边角(ASA)
角角边(AAS)、边边边(SSS)
具备一般三角形的判定方法
斜边和一条直角边对应相等(HL)
性质
对应边相等,对应角相等
对应中线相等,对应高相等,对应角平分线相等
备注:
1.判定两个三角形全等必须有一组边对应相等。
2.全等三角形周长、面积相等。
四、证题的思路(难点)
五、 角平分线
概念:从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成完全相同的角,这条射线叫做这个角的角平分线。
角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等;
数学语言:
∵∠MOP=∠NOP,PA⊥OM PB⊥ON
∴PA=PB
判定定理:到角两边距离相等的点在角的平分线上.
数学语言:
∵PA⊥OM PB⊥ON PA=PB
∴∠MOP=∠NOP
六、角平分线常考四种辅助线:
1. 图中有角平分线,可向两边作垂线。
2. 角平分线加垂线,三线合一试试看。
3. 角平分线平行线,等腰三角形来添。
4. 也可将图对折看,对称以后关系出现。
目录
【题型一 全等图形的识别】 3
【题型二 全等三角形的概念和性质】 4
【题型三 全等的性质和SSS】 5
【题型四 全等的性质和SAS】 6
【题型五 全等的性质和ASA或AAS】 6
【题型六 全等的性质和HL】 7
【题型七 角平分线的性质】 8
【题型八 尺规作图】 9
【题型一 全等图形的识别】
例题:(2023上·江苏连云港·八年级灌云县实验中学校考阶段练习)下列说法不正确的是( )
A.面积相等的两个图形是全等图形
B.全等三角形的对应边相等,对应角相等
C.图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关
D.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同
【变式训练】
1.(2022上·黑龙江佳木斯·八年级佳木斯市第五中学校考专题练习)下列各组图形中是全等图形的是( )
A. B.
C. D.
2.(2023上·全国·八年级专题练习)请观察图中的5组图案,其中是全等形的是 (填序号);
【题型二 全等三角形的概念和性质】
例题:(2023上·福建厦门·八年级厦门市第十中学校考期中)如图,,其中与是对应边,那么的对应角是( )
A. B. C. D.
【变式训练】
1.(2023上·广东东莞·八年级东莞市东华初级中学校考阶段练习)如图,,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.(2023上·陕西延安·八年级校联考阶段练习)如图,,请写出图中的对应角,对应边.
①的对应角为( );②的对应角为( );③的对应角为( );④的对应边为( );⑤的对应边为( ).
【题型三 全等的性质和SSS】
例题:(2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考阶段练习)如图:点,在上,且,,.求证:.
【变式训练】
1.(2023上·河北石家庄·八年级校考阶段练习)如图,D为延长线上一点,且,,,则图中全等三角形共有( )
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
2.(2023上·广西玉林·八年级校考阶段练习)如图,点A、D、C、F在同一条直线上,.
求证:
【题型四 全等的性质和SAS】
例题:(2023上·福建厦门·八年级厦门大学附属科技中学校考期中)如图,,点、分别在线段、的延长线上,且,,,则等于( )
A. B. C. D.
【变式训练】
1.(2023上·福建厦门·八年级校考期中)如图,点,,,在一条直线上,,,,求证:.
2.(2023上·福建厦门·八年级厦门市第十中学校考期中)如图,在和中,点在上,,,,求证:.
【题型五 全等的性质和ASA或AAS】
例题:(2023上·福建厦门·