8.1 我国的国体与政体 教案-2023-2024学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

课 题 3.8用制度体系保证人民当家作主 授课教师 授课年级 职一 授课课时 2 授课时间 第13周 教学目标 知识目标： 1.明确人民民主专政是我国的国体，了解我国国家政权领导阶级和阶级基础，理解人民民主专政的内涵，认同并拥护人民民主专政。 2.明确人民代表大会制度是我国的正体，理解人民代表大会制度的运行方式及在我国政治制度中的地位，理解全国人民代表大会的主要职权。 核心素养： 认同人民代表大会制度的优越性，履行国家主人翁的权利和职责。 教学重点 及难点 1. 人民民主专政的内涵，认同并拥护人民民主专政。 2. 理解人民代表大会制度的运行方式及在我国政治制度中的地位。 3. 解全国人民代表大会的主要职权; 教学方法 讲授法、讨论法 教具准备 多媒体 教学步骤 教 学 内 容 预案修改 视频导入 思考：中国为什么一次次不惜一切力量接她的孩子回家？ 一、 人民民主专政是我国的国体 1. 国体含义：人民民主专政是我国的国体,它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 2．人民民主专政的特点: （1）坚持以工人阶级为领导 （2）坚持以工农联盟为基础 （3）坚持团结一切可以团结的力量，最大限度的调动一切积极因素 易错点分析 选择题，学生讨论回答。 3．人民民主专政的内涵 人民民主专政的本质是人民当家作主,必须充分发扬社会主义民主,体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。 4.国家对极少数敌人实行专政 （1）原因 （2）历史任务 二、人民代表大会制度是我国根本政治制度 视频思考：人民当家作主怎样通过制度来实现？ 1、 政体内涵 人民代表大会制度是与我国人民民主专政的国体相适应的政权组织形式,是我国的政体,是支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。 2、人民代表大会制度运行方式 3. 人民代表大会的四项权力 （1）立法权 （2）任免权 （3）决定权 （4）监督权 拓展：全国人民代表大会与地方各级人民代表大会的区别。 课堂小结 本节课我们学习了人民民主专政是我国的国体、人民民主专政的特点，人民代表大会制度是我国根本政治制度，希望大家能够认真学习，掌握人民民主专政的内涵以及人民代表大会的运行方式及其主要职权。 作业布置 1. 阐述人民民主专政的内涵 2. 阐述人民代表大会的运行方式及其主要职权 板书设计 我国的国体与政体 一、 人民民主专政是我国的国体 1. 国体含义 2．人民民主专政的特点: 3．人民民主专政的内涵 4.国家对极少数敌人实行专政 二、人民代表大会制度是我国根本政治制度 1. 政体内涵 2．人民代表大会制度运行方式 3．人民代表大会的四项权力 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$