第八单元知识点练习 课内阅读-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

专题04 课内阅读 复习要点 1.联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。 2.在理解语句的过程中体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法 3.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 4.学习圈点、批注等阅读方法。能对课文中不理解的地方提出疑问，讨论交流。 5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。 6.积累课文中的优美词语、精彩句段。 解题步骤 1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2.认真读题审题，明确考的是什么题型和原文的位置。 3.认真看分值答题，按分值答要点。 4.检查。看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 一．文言文阅读（共2小题） 1．阅读课文《古人谈读书》，完成后面的练习。 我非生而知之者，好古，　 　。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，　 　，　 　，　 　。 （1）根据课文内容填空。 （2）孔子是如何通过评论自己来劝勉别人的？用“ ”画出相关句子。 （3）选段是如何强调思考要以学习为基础的？用原文句子回答。 　 　 （4）读了这段话，你懂得了什么道理？ 　 　 2．阅读， ㅤㅤ余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则 　 　，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心既到矣，眼口岂不到乎？ （1）背一背，按原文填空。 （2）写出下列字词在文中的意思 尝：　 　 漫浪：　 　 （3）“心既到矣，眼口岂不到乎？”是一个反问句，用自己的话把它改为陈述句。 　 　 （4）这段话主要论述的内容是 　 　。 A.心到、眼到、口到的重要性 B.眼到、口到的重要性 C.心到的重要性 （5）请你结合自己读书的实际，说说以后应怎样读书。 　 　 　 　 二．现代文阅读（共6小题） 3．读课文第1～8自然段，说说作者回忆了小时候读书的哪些经历，并结合自己的读书经历说说你从中得到的体会。（《忆读书》） （1）概括作者小时候的阅读经历和阅读体验。 　 　 （2）阅读下面的句子，体会作者的情感。 ①此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。 　 　 ②我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。 　 　 （3）结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的理解。 　 　 （4）语言实践：一年一度的“世界读书日”到了，你所参加的读书会要求每人分享一下自己与某本书之间的故事，你会怎么讲？（提示：可以学习作者的叙述方式，讲清楚，讲明白，讲生动）