7.2在知行统一中体验成功快乐-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精制课件（高教版·第五版）

在知行统一中体验成功快乐 哲学与人生 高等教育出版社（第五版） 1 2 3 4 没有人能随随便便成功 认识具有反复性、无限性和上升性 追寻人生成功必须努力做到知行统一 体验与感悟 目 录 CONTENTS 第一部分 没有人能随随便便成功 请在欣赏《真心英雄》歌曲的同时想一想，为什么说成功与失败伴随着人生发展。 在人生发展的道路上，成功和失败总是相伴而生。可以说，成功与失败始终伴随着人类的发展，伴随着人生的发展，伴随着人们认识世界和改造世界的全过程。古今中外的成功人士都曾有过失败的经历任何一项伟大的事业在成功之前也都有过失败的历程。 成功与失败是相互依存、相互对应而存在的。成功与失败共同存在于人们的奋斗过程之中，没有成功，就无所谓失败;没有失败，也无所谓成功。失败与成功也是相互转化的。失败孕育着成功，成功常常是从失败中发展而来的;失败又造就了成功，失败是通向成功的途径。 青年在成长和奋斗中，会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。 ——习近平 第二部分 认识具有反复性、无限性和上升性 据医学史料记载，17世纪20年代，英国有位医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡率。直到1901年，维也纳医生兰茨泰纳发现了人的血型系统才打开了科学输血的大门。 从人类打开科学输血大门的历程，我们可以看出: 结合事例，简要说明人的认识是一个辩证发展的过程。 从输羊血到输人血 人们在社会实践基础上形成的认识，是一个辩证的发展过程。 因为认识的对象物质世界是变化发展的，社会实践是不断发展的，人类认识也是无限发展的。 认识具有反复性。因为认识事物不是一次完成的，客观事物是复杂的、其本质的暴露和展现有一个过程，人们对客观事物的认识会受到各种条件的限制，这就决定了人们对一个事物的正确认识不是一帆风顺的，往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成认识。 因为从实践到认识、从认识到实践的循环不是简单的圆圈式的循环，而是波浪式前进、螺旋式上升。 认识具有反复性 认识具有无限性 认识具有上升性 实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。 一毛泽东 实践发展永无止境，人们对事物的正确认识也永无止境。中国特色社会主义事业是不断发的，我们党对中国特色社会主义规律的认识也是不断深化的，随着中特色社会主义事业的不断推进，我们党对中国特色社会主义事业总体布局和战略布局的认识也会继续深化和拓展。 认识的反复性、无限性和上升性，决定了人们正确认识和处理问题、不断提高人生发展各种能力的的过程，不仅是一个学习的过程，也是一个实践的过程，更是在实践和认识循环复中不断总结升华的过程。 第三部分 追寻人生成功必须努力做到知行统一 有人问一位登山家：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办?” 登山家说:“应该向山顶走。” “为什么不往山下跑?山顶的风不是更大吗?” “往山顶走，固然风雨更大，却不足以威胁你的生命;向山下跑，看起来风雨小了些，似乎比较安全，但可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”“对于风雨，逃避它，你极易被卷入洪流;迎向它，你却能获得新生!” 阅读文字，结合自己的经历，谈谈应如何对待失败和挫折。 追寻人生成功，必须正确对待人生发展道路上出现的失败。既然认识具有反复性、无限性和上升性，人们认识事物、处理问题就必然会出现反复、遭遇挫折乃至失败。因此，我们要正视失败、承认失败更要冷静全面地分析失败的原因，学会让失败变为成功之母。 第三部分 追寻人生成功必须努力做到知行统一 “知”是基础、是前提，“行”是重点、是关键，必须以“知”促行，以“行”促“知”，做到知行合一。 ——习近平 中职生，如何做到知行统一？ 其次，中职生要做到知行统一，必须勤于实践、勇于实践。实践出真知，只有在实践中才能不断提高认识问题和解决同题的能力、增长才干。 首先，中职生要做到知行统一，必须充分认识学习的重要性，树立终身学习的观念。要学会学习，树立科学的现代学习观。要倡导刻苦学习，更要体验学习所蕴藏的乐趣，激发学习兴趣。我们要把学习知识的过程同提高自己学习能力的过程有机结合起来。 中职生，如何做到知行统一？ 中职生要在实践中着重提高动手和操作能力、生活适应能力、人际交往能力、收集信息能力、就业创业能力等，要注意以下几点: (1)要培养实践兴趣，周密计划，克服畏