内容正文:
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姓
名
考
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英吉沙县2023-2024学年第一学期期中测试
高 一 政 治 试 题
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。认真核对条形码上的姓名、考生
号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上指定区域。写在本试卷和草稿纸上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回,试卷由本人妥善保管,以备讲评使用。
第 I 卷 选择题部分(共 50 分)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 仰韶文化是中国新石器时代最重要的考古文化之一,考古学家通过对仰韶文化遗址进行考古调查
和发掘,可以推测出,仰韶文化遗址的原始居民( )
①脑力劳动和体力劳动出现分工 ②共同劳动,平均分配劳动产品
③土地已经变成奴隶主私有财产 ④通过氏族议事会管理集体事务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。铜铁炉中翻火焰,为问何时猜得?不过几千寒热。……”
毛泽东在《贺新郎·读史》中用 115 个字提纲挈领,俯察审视,勾画出了人类社会从蛮荒的原始社
会到青铜文明,再到封建时代近 5000 年的历史进程。运用所学知识,下列解读正确的有( )
①“小儿时节”,喻指人类社会发展的最初阶段
②“人猿相揖别”,标志人类迈入文明时代的门槛
③“铜铁炉中翻火焰”,体现社会生产力在不断发展
④“不过几千寒热”,说明社会自发地由低级向高级更替
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3. 关于生产力的发展、私有制的确立、贫富分化的加剧、阶级和国家的产生,按因果关系排序正确
的是( )
A.生产力的发展→贫富分化的加剧→私有制的确立→阶级和国家的产生
B.私有制的确立→生产力的发展→贫富分化的加剧→阶级和国家的产生
C.生产力的发展→私有制的确立→贫富分化的加剧→阶级和国家的产生
D.私有制的确立→贫富分化的加剧→生产力的发展→阶级和国家的产生
4. 人类进入奴隶社会后,剥削代替了平等,在看似倒退的压迫剥削背后,人类社会向前走了一大步。
这一大步主要体现在( )
①私有制的确立使人类迈入文明时代的门槛
②金属工具的广泛使用促进了社会生产力的发展
③奴隶主阶级建立了人类历史上最早的奴隶制国家
④文字的发明和应用使人类摆脱蒙昧野蛮的状态
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5. 对阶级最经典的定义来自列宁:“所谓阶级,就是这样一些大的集团,在社会劳动组织中所起的
作用不同,因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和数量也不同。所谓阶级,就是这样一些集
团,由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。”
材料表明( )
①社会出现了分层是阶级产生的根据和基础 ②阶级对立是阶级社会生产关系的重要体现
③阶级的出现严重阻碍了社会生产力的发展 ④阶级社会中对立阶级的根本利益是不同的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6. 唐代诗人杜荀鹤的《山中寡妇》写道:“夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税,田园荒
后尚征苗。时挑野菜和根煮,旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处,也应无计避征徭。”这首诗( )
A.指斥了封建统治者对人民群众的剥削压榨无孔不入
B.表明封建社会劳动人民的思想已经被地主阶级钳制
C.反映了封建制度和农奴制剥削关系的特点是一样的
D.表明封建社会农民有人身自由但不能支配劳动成果
7. 有人说:“自动化的生产、机器人的运用在当今社会越来越普遍,马克思的剩余价值学说已经不
适用于现代资本主义了。”这一观点( )
①没有看到资产阶级因此获得更多的剩余价值
②认为生产自动化没有改变创造剩余价值的源泉
③没有认识到自动化背后仍然是工人劳动的付出
④承认现代资本主义生产方式仍然可以产生剩余价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 马克思说:“一切现实的危机的最终原因始终是群众贫穷和群众的消费受到限制,而与此对立,
资本主义生产却竭力发展生产力,好像只有社会的绝对的消费能力才是生产力发展的界限。”这段论
述表明( )
①资本主义生产的绝对过剩是经济危机的基本特征
②经济危机的发生根本上在于资本主义的基本矛盾
③生产结构的严重失衡是爆发经济危机的重要原因
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④经济危机的发生与群众的消费意识能力落后有关
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9. 1516 年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。1848 年,《共
产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生,社会