第21课《大自然的声音》（第一课时）（分层作业）-【上好课】三年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

第21课 大自然的声音 第一课时 分层作业 作业内容 分层要求 春听鸟声，夏听蝉鸣，秋听虫声，冬听雪声。大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。让我们通过文字，跟随作者一起去倾听大自然的声音吧！ 【识字与写字】 1.读语段，根据情境写词语。 大自然有许多měi miào 的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森立里yǎn zòu手风琴。微风拂过，声音qīng róu；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩dǎ jī乐器。小yǔ dī敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chóng míng、青蛙歌唱。 měi miào yǎn zòu qīng róu dǎ jī yǔ dī chóng míng 2.给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。 （1）那个穿着呢（ne ní ）子大衣的人是谁呢（ne ní ）？ （2）窗外出来欢快的乐（lè yuè）曲，给人带来了快乐（lè yuè）。 3.比一比，再组词。 妙（ ） 鸣（ ） 击（ ） 滴（ ） 秒（ ） 呜（ ） 出（ ） 摘（ ） 4.在括号里填上恰当的词语。 （ ）的音乐会 （ ）的海洋大合唱 （ ）的呢喃细语 （ ）的乐曲 5.根据意思写词语。 （1）小声说话的声音。（ ） （2）形容溪水、泉水等流动的声音。（ ） （3）原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。 （ ） （4）美好，奇妙。（ ） 必做题 【阅读与鉴赏】 6.照样子,写出描写声音的词语。 （1）淙淙 （2）唧哩哩 （3）滴滴答答 （4）我还能写出自然界好多的声音呢。 下雨了，（ ）； 打雷了，（ ）；  刮风了，（ ）； 小河流水（ ）； 汽车响（ ）； 飞机飞（ ）；  宝宝笑（ ）； 拍拍手（ ）。 7.给下列大自然的声音分类。 A.读书时 B.流水声 C.蝉鸣 D.风声 E.水流声 F.鸟声 G.雷声 H.笑声 I.敲门声 J.狗吠 （1）与人类有关： （2）与动物类有关： （3）与大自然有关： 8.阅读短文，回答问题。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 （1）用横线画出本段的中心句。 （2）找出文中模拟声音的词语。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （3）“小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。”这句话把小雨滴当做人来写，是 句，我也能写这样的句子：___ _______ 。 必做题 【表达与交流】 我们听了风之曲、水之歌，感受到了大自然美妙的声音。那么，你最喜欢哪一部分呢？自己练习背一背。 选做题 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 教师评价 参考答案： 作业内容 分层要求 春听鸟声，夏听蝉鸣，秋听虫声，冬听雪声。大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。让我们通过文字，跟随作者一起去倾听大自然的声音吧！ 【识字与写字】 1.读语段，根据情境写词语。 大自然有许多měi miào 的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森立里yǎn zòu手风琴。微风拂过，声音qīng róu；狂