4.2 主动运输与胞吞、胞吐导学案2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

4.2主动运输与胞吞、胞吐 一、教学目标 学习目标： 1.主动运输与胞吞、胞吐的特点、实例和意义 2.区分被动运输、主动运输、胞吞和胞吐的区别 核心素养： 生命观念：生命活动离不开细胞的物质运输 科学思维：归纳比较不同的物质有不同的出入细胞方式 科学探究：通过实验设计探究植物细胞的运输方式 社会责任：结合实例理解物质运输方式对生命健康的意义 二、【基础知识自主学习】 1、主动运输：物质 梯度进行跨膜运输，需要 的协助，同时 消耗细胞内化学反应所释放的 ，这种方式叫作 。 2、胞吞与胞吐 （1）胞吞：大分子与膜上的_________结合，从而引起这部分细胞膜_______形成小囊，然后小囊分离下来形成 ，进入细胞，这种现象称为_________。 （2）胞吐：需要外排的大分子，先在细胞内形成 ，然后移动到细胞膜处，并与之________，将大分子排出细胞这种现象称为_________。 （3）蛋白质等大分子，通过_______或________进出细胞，其过程也需要膜上__________的参与，更离不开膜上磷脂磷脂双分子层的___________。 三、【重难点探究学习】 探究点一 概念构建：通过资料分析构建主动运输概念 探究点二 被动运输与主动运输的比较 物质 种类 运输方式 方向 转运蛋白 能量 影响因素 实例 离子 小分子物质 被动运输 自由扩散 ①气体 ②脂溶性小分子 ③少部分水 协助扩散 ①大部分水 ②葡萄糖和某些离子 主动运输 小肠吸收葡萄糖、氨基酸及红细胞吸收K＋等 探究点三 运用数学模型分析影响物质运输速率的主要因素运输速率 浓度差 运输速率 能量 运输速率 浓度差 自由扩散 主动运输 协助扩散 探究点四 观察胞吐胞吐过程的动画演示视频，归纳相关的知识 运输方式 是否需要 能量 是否需要转运蛋白 举例 胞 吐 胞 吞 目标检测 下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： （1）细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。 （2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 。 （3）在a－e的五种过程中，代表被动运输的是 。 （4）可能代表氧气转运过程的是图中编号____;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。 学科网（北京）股份有限公司 $$