第6.1课《描述事物》（课件）-【中职专用】高二语文同步精品课件（高教版2023·职业模块）

描述事物 一处如诗如画的家乡美景，一个活力四射的运动场面，一种神奇美妙的天文奇观……生活中，总有一些景物、一些场景、一些经历值得我们用心去描述，给人身临其境之感，引发情感上的共鸣。 课文导入 什么是描述事物 所谓描述事物，或称状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。除了生活中各种物体，这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。 怎样描述事物 1.抓住特征，从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。 因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，也有它自己的独特之处。抓住物品的特征描述，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方，呈现它的独特性。 我们常说，世界上没有完全相同的两片树叶。不同的事物一定会表现出不一样的面貌。比如一个杯子，可以先描绘它的材质：是玻璃还是塑料？或者陶瓷？如果是玻璃杯，那么它的高是多少？印着什么样的花纹？这些细微的不一样，就是一个事物值得仔细描绘的地方。 2.按照一定的顺序写 （1）按总-分-总的顺序写。比如，我们要向朋友们描述一只小猫，那么总的来说，这是一只什么颜色、什么品种的猫？细微地讲述，小猫的哪一部分有什么样的毛发？它有什么颜色的眼睛、什么样的爪子？最后再总结这只猫的基本情况，这样就完成了一次总-分-总的描述。 （2）按物品各部分的空间顺序写。当一件物品需要对各个部位都进行详细描写时，按照空间顺序依次说明是一个好方法。比如，我们要向别人介绍一个书架。在书架的最上层、中层、下层以及其他部分分别是什么样子、有什么东西，按照空间顺序来说明一个物体，能让叙述变得有条理。 3. 状物需要想象和联想 展开联想和想象不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强表达的感染力。简单来说，红色与绿色搭配，可以让人联想到春天。被风吹起的纱帘，很像被搅动的雾气等等。 学习任务一：描述静态景物 花红柳翠，露清月白;山色空蒙，水光激滟:原野平阔，星空璀璨······自然万物，以不同的姿态和色彩呈现出一幅幅静美的画面，装点着我们的生活。 借鉴“学习资源”中的《黄河口秋景》选取家乡的一处美景，写200字左右的描述性文字，向他人推介。 黄河口秋景 又是金秋，家乡黄河口翻开了最浓墨重彩、慷慨激昂的篇章。 红红的碱蓬草，洁白的芦苇花，黝黑的土地，浑黄的河水······依次展现在你的眼前，仿佛有人打翻了调色板，黄河口铺展成缤纷灵动的油画，浓郁、奔放。仰视，天高云阔;俯瞰，秋草连绵;近观，鹳雀群集;远眺，河海无边···...千百种姿态，千百种风情，相互交织融合。秋日的黄河口，谱写出一年中最为华美的乐章，层次那么丰富，情感如此多样，典雅、雄浑。 在这里，人、土地、河流相互守望，相互解读，相互依存，遵守着一种默契，生动而辉煌。在这里，你能感受到一种美，不是水月镜花，没有轻桃肤浅，只有一种读不透的深奥，一个难以重现的壮美瞬间。瞬间就是永恒。 如何描述静态景物 描述静态景物时，要抓住景物最具特色的方面，突出其个性，呈现其魅力。可从多个角度入手，运用多种手法，进行细致、生动、形象的描写，以期给人留下深刻印象。如《黄河口秋景》选取了黄河口富有代表性的秋日风景，先从色彩着手，描写其“浓郁、奔放”;然后从不同的视角，描写其“典雅、雄浑”。接着由景到情，更进一层，点出了秋日黄河口的“深奥”“壮美”。全文结构清晰，卒章显志。排比、比喻等修辞手法的运用，也使得全文文采斐然、气韵生动。 描述静态景物的几个技巧 1.抓住特点 首先要从事物的形状、大小、颜色、位置等方面去观察，找出它的特点。比如写盆景时，它那别致的形态和娇艳的花朵特别吸引人，那么在描写时就应该紧紧抓住它的形态和色彩来写. 2.展开想像 我们既要对静态景物本身作细致的描写，又要根据它的特点去展开想像，在真实的基础上把它写活。比如《九寨沟》一文中，作者介绍湖泊时是这样写的 :“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”这句话不但形象地把湖泊比作颗颗宝石，还把九寨沟的沟谷比作美丽的彩带。这样形象的比喻不仅抓住了九寨沟湖泊和沟谷的特点，还非常成功地把九寨沟和沟谷的神奇写了出来。 3.生动表达 即使我们懂得了如何去描写静态景物，但如果没有生动的语言，还是无法把静态景物写精彩。这就如同不会唱歌的人一样，只能心里明白。比如，在《九寨沟》一文中，作者个绍雪峰时是这么写的:“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”如果把这句话改成“雪峰真高，峰顶很白”，就不够生动形象了。生动的语言除靠我们平时积累之外，还要多做些描写静态景物的片断练习，这样才会切实提高描写