7.1 家的意味 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-2024 上 初一 政治导学案 编号：13 使用时间： 编写人：赵玉洁 审核：初一政治组 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第七课 亲情之爱 第一框 家的意味 【学习目标】 政治认同：培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。 责任意识：能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。 道德修养：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。 法治观念：知道孝亲敬长是中华民族传统美德，也是法定义务。 【重点难点】重点：家的内涵。难点：理解家的主要特点。 【课前预习设计】 1．家庭的含义是什么? 一般来说，家庭是由 、血缘关系或 结合成的亲属生活组织。 *2．家有什么重要性? ①家是我们 的寄居之所。我们的 是父母给予的；我们的 也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们 的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们 ，让我们的心灵有所依靠。 ③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的 ，是甜蜜、温暖、轻松的 。 *3.为什么孝亲敬长? ①在中国的家庭文化中，“ ”是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的 。 ③也是每个中国公民的 。 *4.如何孝亲敬长？ （1）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从 ____开始，我们就应该用 表达孝敬之心。 （2）尊敬，倾听，感恩。 【课堂教学设计】 活动一：请你思考家是什么？并用一个句子来形容。 活动二：小组讨论我们应当如何孝顺父母。 【课后巩固设计】 1．（2022·四川广元·一模）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，中国孝文化源远流长。从法律角度分析“孝”的依据是（ ） A．孝亲敬长是中华民族的传统美德 B．李亲敬长是每个中国公民的法定义务 C．尽孝在当下，用实际行动表达孝心 D．爱需要呵护，爱在交流沟通中加深 2．（2022·贵州毕节·一模）“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊！……”央视公益广告“别让等待成为遗憾”给我们的启示是（ ） A．关心体贴父母，消除逆反心理 B．尊重理解父母，事事听从父母安排 C．与父母平等沟通，有话好好说 D．孝敬父母要从现在做起，用行动表达孝敬之心 4．（2022·山西大同·七年级期末）俗话说：“理解万岁！”我们在与父母交往的过程中，要十分注重对父母的理解。有了理解，矛盾就少了，家庭就更加和谐了。这里的“对父母的理解”是指（ ） ①要理解父母的“唠叨”，这些“唠叨”，其实是父母对子女的疼爱 ②要理解父母对自己的殷切期望，体谅他们在关爱方式上的不当，其实他们的严格要求是出于责任感和对我们的关切之情 ③要理解父母的烦恼，知道他们也需要向子女倾诉 ④对父母的一切行为都要给予理解 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．（2022·河南安阳·七年级期末）“你陪我长大，我陪你变老”这句话启示我们（ ） A．等我们长大了，父母老了再孝敬 B．陪伴父母，事事听从父母的安排 C．放弃学业，多陪伴父母 D．孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起 6．（2022·河南濮阳·七年级期末）都说父爱如山，伟大而又沉重；母爱如海，博大而又温柔。一生中我们最不能忘掉的两个人就是老爸老妈，他们为我们做过许多事情而又不求偿还，他们是世界上最疼我们的人，在他们的照顾下我们的童年无忧无虑，美好而快乐。这表达了（ ） A．对自己父母的感激和深爱的情感 B．对父母辛勤付出显露的复杂情绪 C．不能马上报答父母而纠结的心情 D．父母为我们付出的是理所应当的 【课后反思】 第3页 共4页 第4页 共4页 第1页 共2页