山东省嘉祥县2023-2024学年统编版七年级历史上学期期中学业水平测试题

2023-2024学年度第一学期期中学业水平测试 说 七年级历史试题 A」 (时间：60分钟满分：50分内容：七年级上册1一10课) 第I卷（选择题20分） 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项符合愿意，请把符合题意的选项涂在答题卡是。 每小题1分，共20分.) 1.下图是元谋人的两颗门齿化石，这两颗门齿化石的距今年代是() A.约180万年 B.约170万年 C.约70万至20万年 D.约三万年 2.考古学家在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨。这反映 出北京人() A.能够制作和使用打制石器 B.共同进行获取食物的劳动 C.已经学会使用火 D.已经懂得人工取火 3.下列图片反映的是我国历史上哪一原始农耕 文明的遗存() A.元谋人 B.北京人 干栏式房显想象图 碳化稻谷 C.河姆渡人 D.半坡人 4某历史纪录片《半坡原始居民》介绍了半坡人生活的历史信息。下列哪项不属于该纪录片的 内容() A.生活在长江流域 B.住着半地穴式房屋 C.种植粮食作物粟 D.使用磨制石器生产 5.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传 1/6 说反映出中华文明的核心是() A.和谐平等的社会秩序 B.农耕文明 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明 6.《史记》记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这段文字描写的是() A.分封制 B.禅让制 C.世袭制 D.宗法制 是. 7.《史记》中记载：“劳身焦思，居外十三年，过家门而不敢入。”反映的是（) A.女娲造人 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.大禹治水 8.世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于() A.禹传子，家天下 B.西周分封制 C.秦始皇统一六国 D.东汉光武中兴 9.商汤灭夏和武王伐纣这两个历史事件给我们的启示，不包括() A.暴政导致亡国 B.民心所向是决定战争胜负的主要因素 C.重用贤人可使国家强大 D.骄兵必败 10.为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是( 土地、平民、奴隶 周天子 诸侯（亲属、功臣) 厭从命令、纳贡、镇守醛土 A.禅让制 B.分封制 C.那县制 D.行省制 11.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王 犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（) A.龟甲或兽骨上 B.竹简或木牍上 C.丝帛或麻布上 D.宜纸上 12.《三字经》 “…周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。 始春秋，终战国。”“周辙东”指的是() A.盘庚迁股 B.赢秦东进 C.诸侯争霸 D.平王东迁 2 2/6 13.春秋时期最显著的政治特点是() A.王室得到诸侯的支持 B.各诸侯听从国王的调逍 C.各诸侯国给国王进贡 D.王室衰微，诸侯争霸 14.下列关于春秋争霸的影响，不正确的一项是() A.给社会带来灾难 B.促进了民族合 C.加刷了分裂的趋势 D.加快了统一步伐 15.作为一个时期的名称“战国”，因战争众多，微烈而得名，这一时期的著名战役有（) ①马陵之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 16.我国古代一位思想家说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈， 音声相和，前后 相随，恒也。”这位思想家是（) A.老子 B.孔子 C.韩非子 D.孙武 17.在联合国大厅里，赫然写着“己所不欲，勿施于人”的格言，并被世界确认为人类社会应 该确保的道德底线。这句2000多年前的中国格言出于《论语·颜渊篇》，它属于哪一学派的 言论() A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 18.当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观 点中，有利于这些问题解决的是() A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人 19.易中天在《帝国的终结》一书中说：秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度 的第一人”：“新制度”最突出的特点是() A.率土之滨，莫非王臣 B.皇权至高无上 C.官员由皇帝直接任免 D.书同文，车同轨 20.某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”三个成语，请你确定一个主题，应该是 () A.春秋争霸 B.战国称雄 C.秦灭六国 D.楚汉之争 3/6 第Ⅱ卷（非选择题30分） 二、中华文明源远流长，博大精深，是世界文明的重要代表。阅读下列材料，回答有关问愿。 (本题10分) 材料一传说中，他的部落主要活动于陕西渭河流域。他教民开垦耕种，制作生产工具，种植 五谷蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。 1.材料一所述是传说中谁的发明？(1分)后人尊称他为什么？(1分） 材料二在