第四课 探索认识的奥秘 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第四课 探索认识的奥秘 课时检测 一、单选题 1．目前，第二批习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动正在全国省级以下各地全面展开，活动要求扎实开展调查研究，念好“深、实、细、准、效”五字诀，真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。这一要求说明（   ） A．真理是主观与客观，理论与实践的历史的统一 B．要坚持辩证否定观，保留其中积极合理的因素 C．哲学坚持实践观点，从实际出发认识周围世界 D．认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的 2．从2023年8月24日开始，日本福岛第一核电站将核污染水排入海洋。日本福岛核污染水处置是重大的核安全问题，具有跨国界影响，绝不是日本一家的私事。此番行为遭到国际社会强烈批评和反对。多国人士和媒体指出，太平洋不是日本的下水道，日方行为极不负责、危害无穷，希望日方不要以政治代替科学，切实维护海洋和人类健康安全。据此，下列说法正确的是（   ） ①各国对日本处理核废水问题的看法表明认识具有反复性 ②日本的做法体现了物质决定意识，坚持从核废水排放的实际出发 ③各国对是否该排放核废水的认识虽有差异，但真理只有一个 ④日本的做法违背了系统优化方法，割裂了环境的整体与部分关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．此前，神舟十六号航天组成员桂海潮在媒体上刚一亮相就引起了网友的热烈讨论，因为他是北京航空航天大学的青年教授、博士生导师，而且还是一位带着眼镜的“近视”航天员，这大大刷新了网友对航天员选拔的认知。虽然眼睛近视，但桂海潮从小就有一个航天梦，通过多年的严格训练，身心综合素质都经受了极大的考验，终于成为我国首位太空载荷专家。载荷专家首次出现在太空也说明中国航天已经从探险到了实验应用阶段。以上材料说明（    ） ①感性认识依赖于理性认识      ②对同一个确定的对象不应产生多种不同的认识 ③实践具有社会历史性          ④认识具有反复性，认识受到各种条件的限制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．2023年4月，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。会议强调这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。之所以要把这几个方面贯通起来、一体推进是因为（    ） A．实践是人们改造世界的物质性活动 B．理性认识和感性认识是辩证统一的 C．实践和认识是辩证统一的 D．认识会推动实践的发展 5．古语云：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”习近平总书记多次强调，干部要深入基层、深入实际，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线去服务群众。从认识论角度讲，强调干部要深入基层是因为(   ) A．直接经验比间接经验更有用 B．实践是认识的来源和认识发展的动力 C．实践推动感性认识上升到理性认识 D．实践的根本任务在于追求真理的进步 6．“沉睡三千年，一醒惊天下”，近两年三星堆最新考古发现频频登上热搜。三星堆出土文物中，无论是黄金面具、青铜神树，还是如天外来客一般的图腾及人像，学术界都无法给出圆满解释。但伴随检测科技及工具的进步，越来越多的事实会逐渐为我们揭开历史的面纱。这说明（    ） A．认识工具延伸了人类的认识器官，能促进人类认识的发展 B．实践是认识的目的，认识最终还要回到实践 C．科学技术是检验认识真理性的重要标准 D．真理具有相对性，在不断颠覆中发展 7．党的二十大报告提出：“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”这一重要论断凝练了我们党在守正创新中不断推进理论创新的历史经验，阐明了我们党对推进马克思主义中国化时代化的不懈追求和科学认识。下列对这一论断的解读正确的是（ ） ①要开拓创新，在实践中认识和发展真理 ②事物都是变化发展的，只有真理才是永恒的 ③真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 ④真理是相对的，是实践与理论的历史的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船的发射取得圆满成功。7月20日，经过约8小时的出舱活动，神舟十六号航天组三位成员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同，在空间站机械臂支持下，圆满完成出舱活动全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。发射和出舱活动取得圆满成功说明（    ） ①思维和存在的辩证关系是哲学的基本问题 ②思维和存在具有同一性，思维能正确反映存在 ③实践具有直接现实性、客观物质性、主观能动性 ④实践是按照主观的内在本性去规定和改造客观世界 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 9．瑞典皇家科学院宣布，将2022年诺贝尔生理学或医学奖授予斯万特·帕博（遗传学家）以表彰他开创性研究催生了一门全新的科学学科——古基因组学。诺贝尔委员会表示，“