第一单元《小熊购物》（课件）-三年级上册 数学北师大版

第一单元 混合运算 1 小熊购物（1） 北师版数学三年级上册 课堂目标 初步尝试借助直观图表示乘加、乘减等实际问题的数量关系，发展分析和解决问题的能力。 新知探究 胖胖应付多少元？ 3元 3元 3元 3元 6元 新知探究 可以先算出4个面包多少元，再算面包和蛋糕一共需要多少钱。 3×4＝12（元） 12＋6＝18（元） 答：胖胖应付18元。 新知探究 淘气和笑笑是这样列式的，你看懂了吗？ 3×4+6 6+3×4 淘气是用买面包的钱加上了买蛋糕的钱来进行计算。 笑笑是用买蛋糕的钱加上了买面包的钱来进行计算。 新知探究 有加法又有乘法，先算什么，再算什么？ 3×4+6 6+3×4 应该先算乘法，再算加法 ＝12＋6 ＝18 ＝6＋12 ＝18 巩固练习 1. 说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶？ 4×5＋3＝23（瓶） 3＋4×5＝23（瓶） 答：一共有23瓶。 巩固练习 1. 说一说，再列式算一算。 一共有多少个猫警察？ 6×3＋1＝19（个） 1＋6×3＝19（个） 答：一共有19个猫警察。 巩固练习 2. 说一说先算什么，再算什么，并计算。 4×6＋25 ＝24＋25 9×8＋22 ＝49 ＝72＋22 ＝94 42＋8×4 33＋7×3 ＝42＋32 ＝74 ＝33＋21 ＝54 54+36-18 ＝90-18 100-75+25 ＝72 ＝25+25 ＝50 巩固练习 3. 一共能坐多少人？ 34＋8×2＝50（人） 8×2＋34＝50（人） 答：一共能坐50人。 课堂小结 混合算式中只有乘法和加法两种运算，要先算乘法，再算加法。 第一单元 混合运算 2 小熊购物（2） 北师版数学三年级上册 课堂目标 结合分步解决“小熊购物”问题的探索过程，会运用“先算乘法、再算加、减法”的运算顺序正确的进行计算。 课堂目标 壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？ 课堂目标 画图分析： 4元 4元 4元 ？元 20元 3×4＝12（元） 20－12＝8（元） 20－3×4 ＝20－12 ＝8（元） 答：买3包饼干应找回8元。 有减法又有乘法，先算什么？再算什么？ 课堂目标 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 20－2×7 5×3＋4 4×6－20 有20元，买2包花生应找回多少元？ 买3袋糖果和1包饼干应付多少元？ 买5个面包和1包饼干应付多少元？ 有20元，买4个蛋糕，还差多少元？ 有20元，买6包饼干，还差多少元？ 课堂目标 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 20－2×7 5×3＋4 4×6－20 =20－14 =6（元） =15＋4 =19（元） =24－20 =4（元） 巩固练习 1.（1）淘气有50元，买8张儿童票，应找回多少元？ 50－4×8 ＝50－32 ＝18（元） 答：应找回18元。 巩固练习 1.（2）结合情境说说下面算式的意思。 8×2＋4 50－4×5 8×7－50 买2张成人票和1张儿童票，应付多少元？ 有50元，买5张儿童票，应找回多少元？ 有50元，买7张成人票，还差多少元？ 巩固练习 2. 计算。并说一说先算什么，再算什么。 7×6－30 ＝42－30 8×9－34 ＝12 ＝72－34 ＝38 50－5×8 20－2×6 ＝50－40 ＝10 ＝20－12 ＝8 93 - 3×9 ＝93－27 ＝66 46 + 4×7 ＝46 + 28 ＝74 巩固练习 3. 装车轮。 （1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？ 24－5×4＝4（个） 答：还剩下4个轮子。 巩固练习 3. 装车轮。 （2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？ 8×4－24＝8（个） 答：还缺8个轮子。 课堂小结 混合算式中有乘法和加法、减法两种运算，要先算乘法，再算加法、减法。 $$