7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.7.1家的意味 人教版道德与法治七年级（上） 学习目标 1.知道家庭含义和作用。 2.了解家庭关系的确立。 3.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 4.知道如何孝敬父母。 重点 家的含义 难点 孝敬父母 课堂引入 本课通过“运用你的经验”体验家人间的亲情之爱，进而引导学生感受对家人割舍不断的情感。通过“探究与分享”活动，说明家人之间爱的表达形式虽然各不相同，却不可否认其存在。通过“探究与分享”活动，让学生认识到进入青春期的初中学生与家人之间产生冲突，既有自我独立意识增强与依赖心理之间矛盾的原因，又有代际心智、学识、经历等方面差异较大的原因。初中学生需要学习呵护亲情和解决冲突的方法，进而架起代际沟通的桥梁。 一.生命的居所 1.什么是家庭？ 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 新课讲解 2.怎样正确认识家？ 1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 2）家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 家庭成员关系 探究与分享 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。 家 庭 经济功能 生育功能 抚养赡养 情感交流 消费功能 娱乐功能 二.中国人的“家” 1.在中华文化中，家是什么？ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。 1）感受到人们对家的思念和依恋的情感，迫切希望感受到家的温暖；感受到中国传统文化中“家”的味道，“年”的味道。 2）离家时间长了，就会有种归心似箭的感觉，迫切地想回归家庭，享受家的温暖。 探究与分享 家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”有哪些？ 《颜氏家训》 “夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。” ——治家篇 教育感化这件事，是从上向下推行的，是从先向后施行影响的。 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 家的意味 生命的居所：家的含义 中国人的“家” 孝亲敬长的原因 如何孝亲敬长 课堂小结 回顾本节课程内容。 02 01 课后练习题。 课后作业 $$