内容正文:
第七课 亲情之爱
第三单元 师长情谊
让家更美好让家更美好
第三课时
学习目标
1、通过分析素材,小组交流,归纳现代家庭的特点或变化。
2、通过分析情景,小组合作,说明创建和谐家庭的要求。
学习活动一:一)【探究分享】现代家庭的变化
主干家庭
核心家庭
从材料中你能看出现代家庭的什么变化?
小结一:①随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
结合图片场景,说一说:你经常使用哪些方式和家人沟通?
你更喜欢哪些方式?从中你能发现现代家庭的什么变化?
小结二:②随着人口的迁移和流动,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
学习活动一:二)【探究分享】现代家庭的变化
图片场景反映了现代家庭的什么变化?
小结三:③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事、探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。
学习活动一:三)【探究分享】现代家庭的变化
生活方式发生变化(食)
图片反映了现代家庭的什么变化?还有其他变化吗?
①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
②随着人口的迁移和流动,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。
知识整理:
1、现代家庭有哪些特点?(发生了哪些变化?)
和谐家庭我出力
2
2023/11/19
8
有一次考试,我没考及格,我心里想:回去该怎么说呢?干脆不说,不不不,让父母知道我没考及格还瞒着他们,那可就糟了,到底该怎么办呀!我把成绩告诉了父母,本以为他们要打我、批评我,谁知,父母不但没有打我、批评我。还用鼓励的语气,对我说:“孩子,不要伤心了,失败乃成功之母。”听了父母的话,我化悲伤为力量,努力学习。父母对我们的呵护与关爱是我们永远无法报答完的。现在我们就要学会理解他们。
思考:我与父母是如何化解这场冲突的?
探究二:我们如何为和谐家庭出力?
①家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容。
情景二:家务是谁负责的
小明:每天放学回家,我有很多课后作业根本没时间做家务,所以家里的家务我做不来。
妈妈:我每天上班回来还要忙活家务,你们是家庭的一员也要承担家务的。
爸爸:我每天在外干活也是很累的,在家你们能做的就做吧。
你认为家务该应该由谁来做?为什么呢?
②家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动。
探究二:我们如何为和谐家庭出力?
10
探究二:我们如何为和谐家庭出力?
当家人之间发生冲突,你应该怎样化解呢?
思考:你的家庭中还发生过哪些矛盾呢?
11
1
2
3
4
帮助家庭成员舒缓情绪。
明确自己是不偏不倚的中立者。
引导家庭成员看到对方的优点。
帮助家庭成员走出“面子”困境。
我是小小“黏合剂”
当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当“黏合剂”,培养自己的协调能力。
怎样化解家庭成员之间的矛盾
12
探究二:我们如何为和谐家庭出力?
思考:当我们的家庭发生变故了,该怎样对待?
人员增加
父母离婚
父母外出
家人生病
③以良好的心态面对家庭的变化。
13
2.我们如何为和谐家庭出力? (85、86页)
笔记落实
①家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容。
②家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动。
③以良好的心态面对家庭的变化。
怎样构建和谐家庭
影响家庭和谐的因素
什么是和谐家庭
和谐家庭
我出力
现代家庭
面面观
家庭结构在变化
让家更美好
家庭结构的变化
家庭成员沟通方式在变化
家庭氛围越来越平等、民主
课堂小结
家庭结构的类型
课堂检测
1. 我有幸福的家,妈妈是我的好朋友,当我不开心时,她就安慰我,逗我开心,有不会做的作业 ,总是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心,爸爸是我的好伙伴,常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。这段话说明( )。
现代家庭越来越民主、平等
关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭生活的重要内容
父母是孩子最好的老师与朋友
A
16
2.正在读七年级的小明和他爸爸、妈妈、爷爷、奶奶生活在一起,后来,他的爸爸妈妈响应了国家全面放开二胎政策,给小明喜添了一个小妹妹,六口之家其乐融融。请问小明家的家庭结构是 ( )
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.单亲家庭
B
3.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂恩”“不理解父母”等。针对上述情形