山东省济南市实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

山东省实验中学2023~2024学年第一学期期中 高一历史试题 2023.11 (《中外历史纲要》阶段性检测) 说明：本试卷满分100分，分为第1卷（选择题）和第川卷（非选择题）两部分，第I卷 为第1页至第8页，第川卷为第9页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规 定位置上，书写在试题上的答案无效。考试时间90分钟。 第I卷（共69分) 一、选择题（本题包括46小题，每小题1.5分，共69分。每小题只有，个选项符合题意） 1.中华文明既一体又多元，所以有人说中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”，下列哪一则 史料最能佐证这一结论() A各地发现的史前文明遗址 B.有关三皇五帝的神话传说 C.殷墟出土的甲骨文 D.新石器的大量出土 ?.良诸文化考古发现，其墓葬中大墓往往有棺有椁，有丰富精美的随葬品：小墓既无华具，多 数也没有任何随犁物品。这说明当时() A.宗法制影响深远 B阶级分化日益明显 C.手工业技术先进 D.社会制度逐步完避 3.“方里而井，井九百亩，其中为公四，八家皆私百亩，同养公四。公事毕，然后敢治私事。” 该史料所反映土地制度的性质属于() A.氏族公社土地所有制 B.地主土地私有制 C.奴隶主土地私有制 D.奴隶主土地国有制 4.西周时期，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王口”，或“王若口”。周王又 称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间，这反映出西周政治制度的特点是() A.具有浓厚宗教色彩 B.以血缘关系为纽带 C.神权与王权的结合 D.实现权力高度集中 5.西周制度中规定，天子用九鼎八簋、人夫五鼎四簋、士三鼎二窟。然而在湖北出土的曾侯乙 (战国早期)墓中却完全采用了九鼎八篮的组合方法，并且陪葬的物品中有一套完整的编钟。 这说明战国时期(） A礼乐制度遭到挑战 B.民族交融频繁 C.私有财产开始出现 D.宗法观念淡化 高-一期中历史试题第1贞共9贞 扫描全能王创建 6.春秋战国时期，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族 认可。这反映了() A.实现统一成为社会共识 B.华夏认同观念已经出现 C.民族矛盾已经逐渐消亡 D.血缘是维系国家的纽带 7.战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。他们所说 “义”的实质是() A.中央集权政治的准则 B.衡量道德修养的标准 C.统治阶层的行为规范 D.维护等级秩序的工具 8.春秋战国时期、中国思想界出现了繁荣局面。老子主张“无为而治”，孔子主张“为政以德”， 墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非主张以“法”治国。说明这些思想家都() A.努力恢复西周制度 B.代表旧贵族的利益 G.适应封建社会要求 D.逅求理想杜会秩序 9.许倬云先生认为，从三代经春秋战国，中华共同体的演变趋向“乃是从風人的族群转变为屈 地的共同体”，商鞅变法措施中能够直接体现这一趋向的是() A.推行县制 B废井田开阡陌 C.奖励军功 D.什伍连坐制 10.斯塔夫甲阿诺斯在《全球通史》中写道：“（中国）新皇帝…废除了所有的封建国家和王 国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府 负贡的官员”。材料中新皇帝推行的制度（) A.消除了地方割据存在的基础 B.标志着贵族政治彻底识出历史舞台 C.加强了中央对地方的控制 D.创新了中央机构的权力模式 11.“谤”字本义是指议论或批评别人过失，相传尧舜时代广树“谤木”，以便民间批评权力的 运行。至泰汉时“谤木”已完全失去原有的功用，而“诽谤”也由批评权力的激赏，衍变为无 中生有毁人名誉的罪名。这一变化的主要原因是() A.法律体系不断完善 B.敢治体制的变动 C.法家成为正统思想 D.思想束缚的加强 12.西汉初，统治者尊崇黄老之学，其原因是（) A.适应了经济恢复和巩固统治的需要 B.取代了已过时的儒学 C.体现了统治者对黄帝和老子的敬仰 D.宣扬以法治国的思想 13.汉武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员，入官侍从左右，参与决策， 称为“中朝”或“内朝”，以丞相为首的原有政务机关则称为“外朝”。汉武帝此举() (A提高了中枢决策效率 B.导致了中央行政紊乱 C.完善了中枢权力体系 D.强化了君上集权体制 高·期中历史试题第2共9贞 扫描全能王创建 14.汉初，除于国的太傅、相国、中尉由朝廷派遣外，其余百官，诸侯工均有权任免。七国之 乱后，汉景帝借机将诸侯王的官吏任免权收归中央。汉武帝时期，制定了《左官律》，规定不 经中央派任而私仕于诸侯即构成“左官罪”。这一变化() A.完善了宫停政治 B.废除了那国并行制 C.加强了中央集权 D.精筒了地方行政机构 15.汉代，宫员可以不经正常公文处理程序，直接向皇帝上报秘密奏章