必修一单元知识清单2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

2022-2023学年高一地理上学期知识清单（人教版2019必修第一册） 01 宇宙中的地球 （一）天体与天体系统 1.天体及类型 (1)天体：宇宙中物质存在的形式，如星云、恒星、行星等。 ①天然天体：星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、星际空间物脉（宇宙间极其稀薄的气体和尘埃）等。②人造天体：在太空中运行的人造卫星、航天飞机、空间站等。 类型 形状 组成 能否发光 星云 云雾状 气体和尘埃，主要物质是氢 恒星 球状或类球状 炽热气体 能 行星 近似球状 如土星 否 卫星 如月球 否 （2）常见天体的特点 2.天体系统 (1)天体系统：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 (2)天体系统的级别(由低到高)：地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙。 ①地月系：地球是地月系的中心天体，月球是地球唯一的天然卫星。 ②太阳系：太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等。 ③银河系：太阳和众多恒星组成庞大的恒星系统。 ④可观测宇宙：银河系和现阶段所能观测到的河外星系。 （二）行星地球重要程度 1.太阳系 (1)八大行星（由近及远）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 类地行星（靠近太阳，有固体表面，体积较小）——水星、金星、地球、火星； 巨行星（气体构成，体积巨大）——木星、土星； 远日行星（远离太阳）——天王星、海王星。小行星带位于火星和木星轨道之间。 (2) 八大行星运动特征：共面性——八大行星公转轨道几乎在同一平面上； 同向性——绕日公转方向相同（自西向东）；近圆性——八大行星公转轨道近似正圆。 2.地球存在生命的条件 (1)外部条件：稳定的太阳光照条件；安全的空间运行轨道，太阳系中大小天体各行其道，互不干扰。 (2)自身条件：日地距离适中，使地球表面有适宜生物存在的温度；体积、质量适中，其引力使大量气体聚集在地球周围，形成包围地球的大气层，并逐渐演化成适合生物呼吸的大气；有液态水存在。 （四）太阳辐射对地球的影响重要程度 1.太阳辐射及影响因素 (1)太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。太阳的能量来自太阳内部的核聚变。 (2)影响太阳辐射的主要因素 纬度 太阳辐射从低纬向高纬递减 昼长 白昼越长，日照时数越长，太阳辐射越多 地势 地势越高，大气层越薄，透明度越高，日照时数越长，大气对太阳辐射削弱越少，太阳辐射越强 天气 晴天云少，日照时数长，太阳辐射越多；阴雨天相反 2.太阳辐射对地球的影响 (1)影响地理环境：为地球提供光、热资源；维持地表温度；不同纬度地带接受的太阳辐射能不同，使得许多自然地理现象呈现纬度地带的差异。 (2)影响人类活动：为生活、生产提供能量；太阳辐射可直接被吸收、转化成热能，也可以被捕获并存储，转换成热能、电能等；煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的太阳能；太阳灶、太阳能热水器的主要能量来源。 （五）太阳活动对地球的影响 1.太阳大气层 太阳大气层 厚度 亮度 观测难易程度 外 内 日冕层 大 小 低 高 亮度为光球的百万分之一，日全食时或用特制的日冕仪可见 可见光总量不及光球的千分之一，日全食时或用特殊的望远镜可见 色球层 发出最强可见光，肉眼可见 光球层 2.太阳活动：太阳大气的变化称为太阳活动。 (1)太阳黑子(光球层)：区域温度比周围低，颜色较深的黑斑点；太阳活动强弱的标志(周期约11年)。 (2)太阳耀斑(色球层)：忽然出现的大而亮的斑块；时间较短(几分钟至几十分钟）；释放巨大能量。 (3)日珥(色球层)：喷射的气体呈弧状的一种剧烈太阳活动现象；日全食时可肉眼观测到；喷射大量带电粒子。 (4)日冕物质抛射(日冕层)：日冕结构在几分钟到几小时内发生明显变化；向外抛射大量带电粒子；是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。 3.太阳活动对地球的影响 (1)影响地球气候 ①亚寒带树木的年轮有规律的疏密变化与太阳黑子11年的活动周期相对应。 ②太阳黑子活动高峰年，气候反常的概率增大，太阳黑子活动低峰年，气候状况相对平稳。 (2)扰乱地球电离层：太阳活动增强时发出的电磁波，强烈干扰地球高空的电离层，影响无线电短波通信，甚至会出现短暂的中断现象。 (3)干扰地球磁场：当太阳活动增强时，来自太阳大气的高能带电粒子会扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。 (4)产生极光现象：高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，并与那里的稀薄大气相碰撞，形成极光。 (5)影响自然灾害的发生：地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等。 （六）化石和地质年代表 1.化石 (1)地层：地层是具有时间顺序的层状