精品解析：河南省济源市第四中学2022-2023学年高一4月月考历史试题

2022-2023学年河南省济源市第四中学高一下学期4月月考 历史试题 一、单选题（每小题1.5分，共50小题）： 1. 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中对社会文明加以援用并赋予新的含义，他指出∶文明时代是学会对天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。下列文明产物，对古印度文明产生深刻影响的是 A. 《吉尔伽美什史诗》 B. 20进制 C. 种姓制度 D. 金字塔 2. 在古希腊神话中，虽然神创造万物，一切却是为了人能在自然界存在与生活。如太阳神阿波罗每天准时出现，驾一次太阳车为人类提供光明。这体现了古希腊神话 A. 宗教意识淡薄 B. 具有人本色彩 C 注重物质生活 D. 反对神灵崇拜 3. 公元前432~429年，雅典法律规定：凡传授天文学知识和拒绝承认超自然力是犯罪行为。该法案通过后，普罗塔戈拉被告上法庭并被驱逐出雅典，而苏格拉底以“蛊惑青年罪”被判死刑。这主要表明当时雅典 A. 陪审法庭审判结果存在不公 B. 野心家企图谋求更多的权力 C. 非理性精神能获得广泛认同 D. 个人利益必须服从城邦利益 4. 1251年，在英国埃塞克斯郡王室自营地庄园中，庄园公共事务由村民组成陪审团处理，1380年起庄园的警察、检验员由村庄民众选出，1465年庄园的佃户还获得庄园内个人案件诉讼由庄园法庭处理、禁止外面的官员干涉庄园事务的王室特许状。这说明（ ） A. 庄园成为中古英国的基层单位 B. 英国王权复兴的趋势有所逆转 C. 庄园具有一定的基层自治特色 D. 庄园普通民众实现了基层自治 5. “西方资本主义对于现在不发达国家的入侵，以不可抗拒的力量使某些作为发展资本主义制度的前提条件加速成熟……把这些受害国家以前积累的和现时产生的剩余的一大部分掠走”，使其发展“偏离正常的轨道”。这表明 A. 西方侵略对不发达国家具有双重性 B. 发展中国家面临渐趋严峻的挑战 C. 落后国家应主动采取措施趋利避害 D. 西方殖民扩张加速东西方的差距 6. 从14世纪中叶起，欧洲经历了一场危害惨烈的致命瘟疫黑死病。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以开始重视人自己的价值。由此可见这场灾难 A. 冲击教会的传统观念和权威 B. 人们的宗教信仰发生改变 C. 以理性否定一切外在的权威 D. 催生近代自然科学的兴起 7. 薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’，否则就只能算是‘贱’。”这段议论（　　） A. 宣扬了等级观念 B. 批判了封建的等级观念 C. 肯定了教会的作用 D. 肯定知识评判标准功能 8. 马丁·路德在翻译《圣经》时，经常走街串巷听路人发音说话，谨慎地从高地德语、低地德语和中部地区德语中选用词汇，经他筛选、修饰和加工的德语很快流行全国，成为共同的书面语言，并至今通行于德国。这说明马丁。路德翻译的《圣经》 A. 推动德意志国家的统一 B. 促进民族意识的萌发 C. 不再认同基督教的权威 D. 践行因信称义的主张 9. 马丁·路德认为，用音乐敬拜上帝也是礼拜仪式的重要组成部分，音乐能够带给所有人快乐。为此，他花费了很多时间来制作音乐。1526年后，音乐已成为路德教派扩大影响的重要秘诀之一。马丁·路德的主张和做法（ ） A. 有利于人文主义思想的传播 B. 推翻了罗马教会的神权统治 C. 促进了浪漫主义音乐的兴起 D. 推动了资产阶级革命的高涨 10. 1524年，马丁·路德在《为基督教学校致德国市长和市政官员书》中提出如下建议： 1 学校应该建立在每一个地区，为了基督教教义，男孩和女孩必须接受教育，以便成为尽责的市民 2 男教师和女教师必须选择尊敬上帝和国家，以便自己完全合格 3 课程设置应该多种多样，如语言、历史、音乐、数学，再加上诗歌而非经院哲学 A. 宣传因信称义提升市民素养 B. 鼓吹理性主义打击封建教会 C. 倡导教育改革助推思想解放 D. 丰富教育内容提倡男女平等 11. 他“勇敢地将地球从宇宙中心处移出”使之“降级”为茫茫宇宙中的一颗行星，从而颜覆了长久以来的人类中心主义，人失去了那种“狂妄自的优越位置”据此可知，“他”的这一页献 A. 标志着辩证唯物主义哲学诞生 B. 完善了自然科学的体系 C. 使生物学有了坚实的理论基础 D. 推动了人文精神的传播 12. 有学者认为：“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。”这说明三国资产阶级革命都体现了（ ） A. 民主与封建专制斗争 B. 君主立宪制构建进程 C. 对民主和人权的追求 D. 对共和制政体的实践 13. 1933