7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 1 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 爸爸？ 奶奶？ 姥爷？ 姥姥？ 爷爷？ 妈妈？ 姑姑？ 舅舅？ ？ 1、在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 2、你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 3、翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的 几张，说说你的感受。 导入新课 体味亲情 4 亲情的含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感是家庭中的亲情之爱。P76 到底什么是亲情？ 5 一、体味亲情 给了我们生命 为我们的生活操劳 我们生命中重要的影响者、我们成长的陪伴者和见证者 亲情产生的原因？ 这份情感的产生，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者......p76 一、体味亲情 3.亲情之爱的表现:(P78) 每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 自然随和型 内敛深沉型 磕磕绊绊型 二、爱的碰撞 结合视频和上图，想一想： 我们为什么与父母产生冲突?（爱的碰撞的原因） 原因： 我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 （渴望独立） 小丽： 爸爸好像不爱我，他从来都没有问过我学习情况，也没问过我在学习过的怎么样。我好像就不是他新生的，我有点生爸爸的气！ 小华： 我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待，总是不尊重不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，我真的很烦父母！ 另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落不安，期望得到更多的呵护和关注。 （依赖父母） 冲突一： 2.亲子冲突的原因 矛盾心理 冲突二： 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。 2.亲子冲突的原因 原因： 叛逆 父母 我们 心理上 知识上 思想上 行为上 成熟 幼稚、渴望独立，期待关注 自我保护能力差、 辨别是非能力差、 自我控制能力差 课本知识多 实践知识多 课本知识多 实践知识少 求稳保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎、能妥善地处理很多事 我们与父母的差异 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 2.亲子冲突的原因 阅历上 丰富 少 原因： 代沟 (1) 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（要独立）79 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖心理）79 (3)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。81 (2)我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。80 4.亲子冲突产生的原因？(为什会产生爱的碰撞） 矛盾 心理 叛逆 心理 代际差异 从某种意义上说，亲子冲突是亲子间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。p80（相关链接） 消极影响（危害） 积极影响 过度、频繁的亲子冲突，如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。p81 结合图片和教材p80页“相关链接”， 思考： 5.亲子冲突会带来哪些影响？ 三、沟通传递爱 小月和同学周末外出，原定于晚上九点前回来，结果十点半才到家，妈妈十分担心。 妈妈：“你说好九点前到家的，现在几点了？你这个人真无法让人信任。” 小月：“我刚进家门，也不给我解释的机会，有你这样的吗！进屋就跟我喊！更年期了！” 妈妈：“你竟然这样指责我！你只考虑你自己的感受，真自私！” 小月：“你才自私呢！你又什么时候考虑过我的感受！” 妈妈：“真是翅膀硬了！你怎么跟我说话呢！（随即扇了女儿一耳光）以后你再也不许晚上和同学出去！” 小月和妈妈可以避免这场冲突吗？ 妈妈：“你说好九点前到家的，怎么这么晚才回呢？” 小月：“能让我解释一下吗？今天我真的是有原因的，不让我说出来，我会很委屈。” 妈妈：“好吧，你有什么理由，说来听听。” 小月：“天黑，我公交车坐反方向的了，一直坐到终点才换车...