7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 爱在家人间 第七课 亲情之爱 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 一、体味亲情 每个人内心中都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 亲情含义 亲情是怎么产生的？ 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 是我们成长的 陪伴者和见证者 生命：父母给我们生命 生命 精神 物质 物质：父母给我们物质上的保障 精神：父母给我们精神上的支持 亲情 亲情产生的原因 P76 a、他们给了我们生命 ， b、他们为我们的生活操劳， c、他们分享了我们的喜悦、 忧伤 ， d、他们是我们生命中重要的影响者， e、他们是我们成长的陪伴着和见证者 …… 亲情不同表现 温馨 和睦 磕磕绊绊 内敛 深沉 自然 随和 对亲情的正确认识 ②每个家庭的亲情表现不同，但不能否认亲情的存在。 ③家庭结构变了，亲情不会变。 ①对家人割舍不断的情感，就是家庭中的亲情之爱。 爱的碰撞 10 思考：（1）萌萌的想法是一种什么样的矛盾心理？你是否有过类似的经历？ 情境故事 妹妹茹茹的到来，让家里热闹起来，但也出现了一些矛盾： 进入初中，我变得让家人捉摸不透。妈妈过问我的学习情况，本打算像上小学时一样辅导我做作业。可我却说：“我都上初中了，以后你别管我了不行吗？”总把她往外推。过了三四天，妈妈没有再理我，我又说：“你就知道忙自己的事，也不关心我的学习，我有一道题不会做，你快来帮我看看啊！” 萌萌的回忆（二） 自我独立意识增强与依赖心理并存之间的矛盾 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；p79 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期待得到更多的关注和呵护。（P79） （2）为什么萌萌的家庭会产生这样的矛盾？ （请从我们与父母之间的差异，探讨原因） ①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） 2.为什么会发生亲子冲突？ 12 有一种冷叫：妈妈觉得你冷 有一种饮料叫开水 有种快乐叫学习的快乐 ③② ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。 思考： 情境故事 萌萌的回忆（二） （2）为什么萌萌的家庭会产生这样的矛盾？ （请从我们与父母之间的差异，探讨原因） 父 母 我 们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人，正值中年，壮年 青春期，并未成熟 成熟，有主见 渴望独立，自控能力差 饱经风霜，经验丰富 正上中学，经验不丰富 良好教育或知识多 有限 求稳，保守 开放、创新、偏激 冷静，谨慎，恪守规则 冒险、变化快、讲效率 多 子女、被监护人、学生 ③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。p81 14 爱的碰撞产生的原因 3 2 1 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（代沟出现） 一方面.....另一方面......（独立性与依赖性并存） 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（叛逆心理出现） 15 3.亲子冲突的危害 危害 ①伤害双方的情感 ②影响家庭的和睦 ③影响孩子的健康成长。（补充） 16 沟通传递爱 17 思考：如果你是萌萌的班主任，你会给她什么建议？ 情境故事 随着妹妹茹茹一点点长大，我与家里人的关系却越来越不亲密。大家总是围在妹妹的身边嘘寒问暖，总是以“妹妹还小，要让着妹妹”的理由束缚我。一次两次就算了，随着次数的积累，我与家人的冲突越来越激烈，这让我的心情也越来越低落。 为了解决这一问题，我向我的班主任寻求帮助…… 萌萌的回忆（三） 和父母沟通的技巧 关注 事实 把握 时机 留意 态度 选择 方式 考虑 环境 沟通结果更乐观 巧妙沟通是关键 沟通之中得理解 沟通起来更容易 有效沟通不可少 接纳和理解父母 接纳和理解： 父母我们无法选择，可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 我们应该怎样化解与父母之间的矛盾与冲突？ ①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父