9.3 化学能的利用同步练习---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册

科粤版（2012）九年级下册9.3 化学能的利用 一、选择题 1. 下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是 A．大量使用农药和化肥提高粮食产量 B．研制太阳能电池，开发风能等 C．合理和综合利用煤和石油 D．推广垃圾分类、回收和处理 2. “青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，提倡公交出行，推广太阳能路灯。你认为下列做法与这一理念不相符的是 A．公交车采用新能源汽车 B．冬季取暖利用热电厂的热量取代燃煤 C．植树造林，增大绿化面积 D．加高工厂锅炉烟囱，将废气排到高空 3. 下列说法不正确的是 A．氢气是理想的清洁、高能燃料 B．氢氧化钠和硝酸铵固体可用水鉴别 C．为了提高农作物产量，大量施用化肥 D．煤、石油、天然气属于不可再生能源 4. 新冠病毒阻挡不了中国航天人前进的脚步。2020年5月5日18时0分，“胖五”首飞成功。“胖五”所使用的燃料不同于常规火箭，它的燃料大部分是零下253℃的液氮，同时配有零下183℃的液氧。该液氧来自于 A．空气 B．H2O2 C．KMnO4 D．H2SO4和Zn 5. 下列变化过程中发生了化学变化的是 A．干冰的升华 B．石油分馏制汽油、煤油等 C．蔚县剪纸 D．动植物呼吸 6. 下列分类正确的是 A．核能、太阳能、潮汐能都是可再生能源 B．海波、沥青、固态的水银都是晶体 C．硫酸铵、碳酸氢铵、尿素都是氮肥 D．甲烷、碳纤维、乙醇都属于有机物 7. 分类是研究和认识问题的重要方法，下列分类中正确的是 A．绝缘体：玻璃、陶瓷、石墨 B．氧化物：氧化钙、氧化铝、水 C．一次能源：石油、电能、太阳能 D．天然有机高分子材料：棉花、蚕丝、橡胶 8. 化学在人类社会的发展历程中起着重要作用。下列认识错误的是 A．我国科学家首次利用二氧化碳合成淀粉，该技术有助于推进“碳中和” B．北京冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，燃烧产物无污染 C．加大化石燃料的开采与利用，以满足不断增长的能源需求 D．建造潜水器外壳所使用的钛合金，具有强度高、硬度大等特点 9. 燃料电池是一种使用燃料进行化学反应产生电能的装置，下图是甲烷燃料电池的工作原理示意图，下列说法不正确的是     A．化学反应放出的能量可以是光能、热能、电能 B．燃料电池可以广泛用于新能源汽车 C．甲烷燃料电池所使用的载体溶液的 D．总反应的化学方程式为 10. 归类整理是学习的一种重要方法。下列归类错误的是 选项 归类 内容 A 新能源 太阳能、潮汐能、核能 B 白烟现象 红磷燃烧、镁条燃烧、打开浓盐酸瓶塞 C 燃烧的条件 可燃物、氧气（或空气）、达到燃烧所需的最低温度 D 合金 生铁、钢、铝合金 A．A B．B C．C D．D 11. 下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 B 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 体积的滴有酚酞的水，振荡 C 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得 的溶液中滴加硝酸钡溶液 D 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧 化碳含量的不同 常温下，同时分别向同体积的盛有空气 样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相 同滴数的饱和澄清石灰水，振荡 A．A B．B C．C D．D 12. 下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的的是 物质 目的 主要实验操作 A CO、CH4气体 鉴别 点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 B 水、双氧水溶液 检验 观察液体颜色 C 铜粉中混有铁粉 除杂 用磁铁吸引 D MnO2、KCl固体 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13. 化学与能源、环境关系密切。请你用学过的化学知识回答下列问题： (1)化石燃料包括煤、______、天然气，天然气的主要成分是______。家庭厨房中，燃气燃烧不充分火焰就会呈黄色、并有黑烟产生，这时可调大燃气灶______（填“空气”或“燃气”）进入量。 (2)我国正在实行购买电动汽车补贴政策。以电能为动力的电动汽车与以燃烧汽油为动力的汽车相比，从资源与环境的角度看，电动汽车的优点是______（答一点即可）。 (3)化石燃料是不可再生的能源，可开发和利用的新能源有______（写一种即可）。 14. 氢气，是人类未来的理想能源之一。     (1)化石燃料属于不可再生能源，有煤、石油和______。 (2)北京奥运会火炬“飞扬”的燃料是液氢，火炬持