第六章金属检测题----2022-2023学年九年级化学科粤版(2012)下册

2023-11-20
| 17页
| 58人阅读
| 0人下载

内容正文:

第六章 金属 检测题 一、单选题 1.现将 16g混合均匀的 Zn、Mg、Al粉末分成两等份,一份与稀硫酸恰好完全反应,将所得溶液蒸干,得到 36.8g固体。若另一份与稀盐酸也恰好完全反应,则将溶液蒸干,可得固体质量为(固体中均为不含结晶水的盐)( ) A.29.3g B.25.0g C.36.8g D.18.65g 2.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量不变),下列说法不正确的是 A.参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23 B.戊可能是该反应的催化剂 C.该反应可能属于置换反应 D.该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27 3.X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀盐酸中,X表面无明显现象,Y表面缓慢地产生少量气泡,Z表面迅速产生大量气泡。则X、Y、Z的金属活动性顺序为(  ) A.Z>Y>X B.X>Z>Y C.X>Y>Z D.Z>X>Y 4.下图是某反应的微观示意图,下列有关说法不正确的是 A.生成的物质都是氧化物 B.反应前后原子的种类不变 C.该反应的基本类型属于置换反应 D.反应前后有两种元素的化合价发生了变化 5.下列说法中正确的是 A.铁锈的主要成分是Fe3O4 B.铁在干燥空气中容易生锈 C.铁锈可用于冶炼钢铁 D.生了锈的铁应随手丢弃 6.下列物质属于纯净物的是 A.铁锈 B.18K黄金 C.冰水 D.硬铝 7.下列物质的鉴别、除杂、区分及检验方法能达到实验目的的是 A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气 B.点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳 C.用肥皂水区分蒸馏水和氯化钙溶液 D.用稀硫酸可以检验木炭粉中是否含有铜粉 8.下列实验设计不能达到相应目的的是( ) 目的 实验设计 A 除去氮气中的氧气 将混合气通过足量的灼热碳粉 B 区别硬水与软水 取样,加入肥皂水,搅拌 C 检验一块银白色金属片是铝还是锡 将打磨过的大小、形状相同的金属片跟铁片分别放到等体积、等浓度的稀盐酸中 D 鉴别氧化铜和碳粉 取样后,分别在空气中灼烧 A.A B.B C.C D.D 9.常温下向一定质量的稀盐酸中加入足量镁条,充分反应(忽略挥发)下列图像正确的是(  ) A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 10.下列说法正确的是 A.分子与原子的区别是分子可分而原子不可再分 B.CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 C.合金的熔点肯定比其组成金属的熔点高 D.生铁和钢性能不同是因为含金属种类不同 11.防止铁制品生锈的常用方法有 ①在铁制品表面喷上漆 ②在铁制品表面烤搪瓷 ③在铁制品表面镀上其他金属 ④使铁制品表面生成致密的氧化膜 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 12.目前市场上有多款空气净化器利用催化剂可持续消除甲醛,如图所示为该反应的微观示意图。下列说法正确的是 A.该反应是置换反应 B.该反应中有4种氧化物 C.催化剂质量不断减少 D.该反应前后有元素化合价发生改变 二、填空题 13.铁在自然界中分布很广,通常以铁矿石的形式存在,将铁矿石炼成铁是一个复杂过程。 (1)工业炼铁的原料之一是焦炭,其作用是 (写一条)。铁矿石一般选用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)等,而不选用黄铁矿(主要成分为FeS2)的理由是 、 。(写两条) (2)下图为实验室中模拟炼铁的实验装置。一氧化碳还原Fe2O3的化学方程式为 。装置B中的试剂是 。从安全角度考虑,点燃酒精喷灯前,需要收集从装置B排出的气体并 ;安全后,点燃尾气,若发生回火(火焰进入装置)现象,原因是 。    14.向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。 (1)滤渣中可能含有什么物质 ? (2)滤液中一定含有哪些金属离子 ? (用离子符号表示) (3)写出使滤液呈浅绿色的化学反应方程式 。 15.请按照要求完成下列各题。 (1)碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示: ①物质X的化学式为 。 ②写出图中CO的一种用途 。 ③写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。 (2)高速铁路可以加快出行步伐。结合所学化学知识,回答下列问题: ①图中标示的物质中为金属材料的是 (填序号),动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈,其原理是

资源预览图

第六章金属检测题----2022-2023学年九年级化学科粤版(2012)下册
1
第六章金属检测题----2022-2023学年九年级化学科粤版(2012)下册
2
第六章金属检测题----2022-2023学年九年级化学科粤版(2012)下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。