Unit 6 Do you like bananas.Section B（教案）2023-2024学年人教版英语七年级上册

Unit 6 Do you like bananas? Section B 课时1 Section B(1a~1e) 教学目标 (一)语言能力 通过听力训练，使学生能够根据听到或读到的关键词对重点信息进行记录并转述。 (二)思维品质 通过记录重点信息的任务，培养学生在听的过程中获取有效信息的能力。 (三)学习能力 指导学生对表示食物的词汇进行分类，使学生了解并能使用分类记忆单词的策略。 重点难点 1.重点：能够就一日三餐的饮食习惯进行问答;能和他人谈论对食物的喜好。 2.难点：正确运用like的第三人称单数形式及其否定形式doesn’t like。 自主学习 根据句意和汉语提示，完成下面的句子。(5分钟) 1.I have bread and eggs for breakfast.(早餐) 2.What do you have for lunch？(午餐) 3.Mike likes chicken very much.(鸡肉) 4.I don’t like bananas.(香蕉) 5.—Does Sally like rice? —Yes,she does.(米饭) 课堂导学 Step 1新课导入 T:Hello,boys and girls.Do you know what kind of food I like?Let me tell you.I like rice and potatoes very much.I have them every day.I like vegetables,especially carrots and tomatoes.As for fruit,I like bananas and pears,but I don’t like oranges.I really don’t like hamburgers or French fries.I hardly have them.I have a healthy eating habit.How about you?Can you tell me your likes and dislikes about food?(3分钟) 设计意图：以情景导入的有效方式，激发学生用英语进行表达的欲望，进而提高学生的口语表达能力。 Step 2完成教材1a~1e的教学任务 1.认真阅读1a方框中的单词，再观察1a图片中有关三餐的食物，并在食物上方的小方框中填入正确的数字。然后再大声朗读单词。(3分钟) 2.分别在1b表格中的每一栏后填入几个表示水果或蔬菜的单词，完成1b的任务。(2分钟) 参考案例 fruit:pear,apple,banana,orange,strawberry… vegetables:carrot,tomato,broccoli… 3.仔细听录音，把听到的食物在1a中圈出来，完成1c的任务。(2分钟) 4.先仔细看1d中的表格，再听一遍录音，听清汤姆(Tom)和萨莉(Sally)分别喜欢什么、不喜欢什么。然后，根据所听到的信息填写表格。(3分钟)  5.再听一遍录音，听完后教师请几位学生核对答案，完成1d的任务。(1分钟) 6.根据1d表格中的信息，就汤姆和萨莉喜欢和不喜欢的食物与同伴进行问答练习，完成1e的任务。(2分钟) 设计意图：通过对食物名词的分类，让学生掌握食物的类型;通过听、说训练，让学生掌握谈论某人喜好的句型。 巩固训练 要求学生在规定的时间内完成练习，并请部分学生给出自己的答案。若有错误及时纠正。(5分钟) 单项填空。 ( C )1.—Does your cousin like rice? —______. A.Yes,she is B.No,she isn’t C.Yes,she does D.No,she don’t ( A )2.Does your friend ______ at school? A.have lunch B.have lunches C.has lunch D.has lunchs ( B )3.Cindy ______ carrots because they are good for eyes. A.doesn’t like B.likes C.like D.don’t like ( D )4.This is______ egg and that is ______ apple. A.a;an B.an;a C.a;a D.an;an ( D )5.—Let’s have some ______. —OK,I like fruit. A.hamburgers B.eggs C.tomatoes D.pe